太原市2019版二年级上册期末测试语文试卷C卷

太原市2019版二年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 近义词朋友手拉手。细心（_）忽然（_）果真（_）清楚（_）2 . 填空1.“_，穿尽红丝几万条”写的是_节的习俗，与这个节日有关的民间故事是_。2.鹰隼试翼，_。_，_，矞矞皇皇。干将发硎，_。天戴其苍，_。_， 横有八荒。前途似海 ，_。3.古人说:“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，_”，那是一幅村民晚归图:“_，天光云影共徘徊”，那是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，_。”，那是一幅忧愁难眠图真是让人身临其境、感同身受!4.圆明园的毁灭是_，也是_！5“风一更，_，聒碎乡心_，故园_。”以上词句选自_，作者是_，全诗表达了作者_的情感。3 . 写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。纟_（_）_（_）_（_）我发现：偏旁是“纟”的字的意思跟_有关。4 . 辨一辨，组词语。栏（ ）疏（ ）清（ ）核（ ）拦（ ）梳（ ）睛（ ）该（ ）二、语言表达5 . 你和爸爸妈妈都去哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!_6 . 按照要求完成句子练习。1再把浆捞出来晒干，不就成了一种既轻便又好用的纸了？（改成肯定句）_2古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来拉。（用加点词造句）_3后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）_7 . 把下列词语组成句子，并加上标点符号。比赛森林智力里动物举行正_山谷小蜜蜂盛开的飞向百花_三、现代文阅读阅读闯关。坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”8 . 给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。亥（ ）（ ）见（ ）（ ）斤（ ）（ ）旦（ ）（ ）9 . 从文中找出下面词语的反义词。困难（_）松散（_）坚强（_）10 . 读短文，填空。父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_，折三根棍子很_，父亲这样做是为了告诉孩子们_11 . 读了这篇短文，你想说什么？_课外类文阅读乐于助人的小老鼠从前，有一只小老鼠，他特别爱帮助别人。有一天，他发现一只小鸟静静地躺在一棵大树下。他小心翼翼地将小鸟放在树叶上拖回了家，治好了他的伤。随后，他遇到一只头被藤蔓(tng wn)缠住的乌龟，忙帮他获得了自由。小老鼠的妈妈生了重病，必须用七叶草才能治好。采药的时候，乌龟和小鸟一起来帮他。草药终于采到了，妈妈的病也治好了。小老鼠又唱着歌出发去帮助别人了：“我为人人，人人为我！我快乐,你快乐”12 . 短文共有（_）个自然段。13 . 小老鼠是个_的孩子。他治好了_的伤，帮_获得了自由。14 . 读完故事，我明白了这样的道理：（ ）A要乐于帮助别人B帮助别人的目的就是为了让别人帮自己。四、信息匹配15 . 辨字组词。（集焦）结替（补扑）（奔奋）不顾身（冒昌）险（钢刚）才举（旗棋）不定（疲皮）惫粗（壮状）野（菊句）花（菊句）子餐（官馆）（薄蒲）公英16 . 选词填空。展现出现（1）走进大门，（_）在眼前的是一个美丽的小花园。（2）大雨过后，天空（_）了一道美丽的彩虹。发明发现发行（1）爱迪生（_）了电灯。（2）我（_）鸡蛋在清水中会沉下去。（3）我国第一张信用卡是1985年中国银行（_）的。必须必需（1）过斑马线，你（_）要看清红绿灯。（2）水是生命之源（yun），是我们的（_）品五、书面表达17 . 习作。题目：不乱扔垃圾看图提示：图上画的是什么时间？谁在什么地方干什么？发生了一件什么不愉快的事？发挥你的想象，编一个小故事，请大家注意标点哦！