杭州市2020年（春秋版）语文六年级下册第六单元测试卷A卷

杭州市2020年（春秋版）语文六年级下册第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在堂吉诃德中（ ）是堂吉诃德的仆人。A桑丘.潘沙B星期五2 . 下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是（ ）A惊天动地聚精会神B横七竖八眼族手快C张冠李戴波涛汹涌D笔走龙蛇谈古论今3 . 下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（ ）A竹匾下什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背B月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去C这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑D我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚4 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）。A这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。B冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。C每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。D家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。二、填空题5 . 填上合适的关联词语。1.（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。2.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的一致好评。3.（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找她。4.（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早晨锻炼。5. 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。6 . 阅读文字，完成练习。翻开书，眼前便浮现出一幅幅画面：shn s yu un（_）时，谭千秋 qun sh（_）大爱；zh jn（_）厦门时，郑成功kn ki j n（_）地警告侵略者；当天河b to xin yn（_），牛郎织女只能 h xin wn（_）看着看着，我的内心怎能不震撼？怎能不激动？又怎能不叹息呢？郑成功成功收复了台湾，真正实现了许多爱国将领驱逐外敌时的心愿 “_。”（填王昌龄的名句）7 . 由人物或事物联想到的成语。盘古（_）林则徐（_）九寨沟（_）泉城（_）三、语言表达8 . 按要求完成句子练习。（1）全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）_（2）日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句）_（3）列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。（仿写句子）_，因为_ 。9 . 人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？（1）你的观点是：_。（2）根据你的观点，说明理由。_10 . 请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。(听到的、看到的、自己设计的更好)四、现代文阅读阅读理解母亲我 狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早读。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖11 . 用简要的语言概述文章的主要内容_12 . 文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。_13 . 文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。_14 . 母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。_阅读短文，回答问题。我不是最弱小的（节选）森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注，爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。萨沙问道： “妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢?”“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。“这么说我就是最弱小的了?”萨沙反问道。“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着回答说。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”萨沙问道。15 . 文中描写雨大的词语_、_；请你再写出两个表示雨大的词语：_、_。16 . 把文中画线的句子改成陈述句。_17 . 填空。用横线画出大雨前林中的野蔷薇的样子，用波浪线画出大雨中野蔷薇的样子，想象盖上雨衣后的野蔷薇 _。妈妈讲的“弱小”是指_，她把雨衣给了_：萨沙想到的“弱小”是指_，他把雨衣_，说明_。18 . 文中父母教育孩子所采用的方法是_。A以身作则B身先士卒C出以公心五、信息匹配19 . 给下面的字和词语选择正确的解释。A.本领，造诣 B.武术 C.时间，精力（1）小明花了半天的功夫，做成了那辆玩具汽车。（ ）（2）文章写不好是因为他的功夫还不到家。（ ）A.向来 B.本来的，原来的 C.蔬菜、瓜果等