河南省2020年语文五年级下册第二单元达标测试卷C卷

河南省2020年语文五年级下册第二单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列语句中不是表现海鸥对老人留恋的一项是（ ）A海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。B一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋。C老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。2 . 选择恰当的词义填空。草原上，牛马成群。（ ）A牛和马B供役使的人C受奴役而艰苦劳累3 . 下列词语理解不正确的一项是（ ）。A“榜文”的意思是告示、公告。B“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。C“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。D“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。4 . 下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（ ）A我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。B同学们都是一群乌合之众，都在为进球而欢呼。C我们费了九牛二虎之力，终于将老师交代的任务完成了！D春天来了，大地到处呈现出万象更新的景象。二、填空题5 . 照例子，写词语。（1）例：摇啊摇_啊_呀_（2）例：转来转去_来_去_来_去_来_去（3）例： 美滋滋_、_、_6 . 读拼音，写词语。在 sh j（_）工作中，我们要n zho（_）要求去做，要x xn（_），要努力争取，不能 dng di（_）。这样，你才能处于xng fn（_）的状态，才能产生y kui（_）的想象，人生才能 gung ci（_）。7 . 读句子，完成练习。1手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（1）这句话运用_的修辞手法，体现出沃克医生_，也从侧面写出了_。（2）照样子写句子，写出人物前后不同的表现：_2沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（1）画线部分把_比作了_，从中可以看出刘伯承_的品质。（2）结合全文，写一写刘伯承为什么堪称军神。_8 . 日积月累1.猎人海力布是一个（_）故事，讲的是（_）为了（_）不惜牺牲自己，变成了（_）的故事。这种（_）（_）的高尚品质永远值得人们学习。2不饱食以终日，（_）。3（_），白了少年头，（_）4盛年不重来，（_）。三、现代文阅读课外阅读。“虎癖”崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如疾如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。原来，施耐庵正在构思写作水浒传，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解一个大概，更没有见过猎人打虎的场面，这样写作品，怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢？为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。9 . 读短文，把下面的词语补充完整。_山_岭古树_天如_如_ _心动_毛骨_然_如生10 . 施耐庵观察虎，不仅上深山_而且_。11 . 题目为什么要加引号？_读一读，做一做。一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不很直，连声说： “不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。12 . 这一段话共有（_）个句子。13 . 请把下列三个词语填在文中的括号里。（填序号）仔细小心精心14 . 植树时，邓爷爷说了什么？请把相关的句子画“_”。15 . 邓爷爷是怎样植树的？请按顺序排一排。扶正树苗挖好树坑挑选树苗挥锹填土移入树坑（_）（_）（_）（_）（_）四、信息匹配16 . 选择划线字的正确读音，画上“”。拖累（li li ）似乎（s sh