人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末测试题试卷（C卷）D卷

人教版（新课程标准）五年级下学期语文期末测试题试卷（C卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共9题；共20分)1. （1分） 先将下列词语补充完整，再选填在相应的横线上。 _精_采双_戏_提_论_粼粼翩翩_忧_虑形容不高兴，不振作。_把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。_没有任何忧虑。形容心情舒畅自然。_形容波光明净。_2. （1分） 选择正确的字。 默默中我仿佛听到了那严（历 厉）_的喊声，我忽然明白了那（清 轻）_香的来_（源 原）。桌子上放着笔墨纸砚和一把不_（常 长）使用的（械 戒）_尺。3. （1分） 选字填空坚艰间_难_定_实房_强时_苦_决_固_辛4. （3分） (2019四下吴忠期中) 选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。 （1） 清澈清洁清晰清楚清新 他讲话的声音宏亮，大家都听得很_。雨后的空气十分_。_的小溪里，那数不清的鹅卵石_可见。（2） 不是而是不但而且 虽然但是是还是我们的教室_宽敞，_明亮。_敌人砍断了他的半边膀子，_他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。真正的强者在困难面前_畏缩不前，_知难而进。5. （1分） 照样子写词语。头涔涔：_ _伶伶俐俐：_ _6. （1分） (2019五上韶关期末) 辨字组词。 蹲_ 垦_ 邀_ 雹_ 藉_遵_ 恳_ 激_ 咆_ 籍_7. （4分） (2018四下潍坊期中) 判断对错。 （1） 诗句“能不忆江南？”表示的意思是“不能不忆江南”。 （2） 独坐敬亭山的作者是白居易。 （3） 缩写句子“老师的脸上露出赞赏的微笑。”为“老师露出微笑。” （4） 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 （5） 夜莺的歌声文中提到的侵略者是俄国法西斯。 8. （4分） (2019道真) 选择正确的答案。 （1） 一位同学不小心把一位小朋友撞倒了，这位同学会说（ ） A . 喂，我不是故意的B . 对不起，我不是故意的（2） 图书馆里，小明想看一本书，但这本书放得很高，自己拿不到。他对图书管理员说（ ） A . 阿姨，麻烦您帮我拿一下那本书吧B . 你快把那本书给我拿过来9. （4分） 根据课文，补充句子。腊月初旬是一年中最冷的时候，俗语说：“_”。二、 阅读理解 (共1题；共4分)10. （4分） (2019锦州) 阅读下文，回答问题。 贝多芬的吻1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯萨尔李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。最后，冯萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻它来自贝多芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”在我一生中，没有别的什么可以比得上冯萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。（1） 题目“贝多芬的吻”的含义是_。（2） “贝多芬的吻”对作者起的作用是_。 （3） 文章中直接表达中心思想的句子是_。（4） 朗读文章，找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。用“_”划出。 三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分） (2019六上定海期末) 写作亭。 没有比较，不见高低；没有比较，不见先进落后请以“比”为话题，通过一件具体的事例写一篇习作，要求写出自己的体验或感受，题目自拟。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、