河南省2019-2020年度二年级上册期中测试语文试卷 (5)C卷

河南省2019-2020年度二年级上册期中测试语文试卷 (5)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会填。对，部首是_，_结构，组词_。2 . 把下列有关诚信的名言补充完整。（1）轻诺必_。（2）民无_不立。（3）诚者,_；诚之者,_。（4）_,纤毫必偿；有所期约,_。3 . 给加点字注拼音或看拼音写汉字。没有蓝天的深邃（_）可以有白云的飘y（_）；没有大海的壮阔可以有小x（_）的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！我们有美的胸襟（_），我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。4 . 下面的字加偏旁组成新字，再组词。青-（ ）目-（ ）-（ ） -（ ）5 . 给下列句子加上标点符号。（1） 我家住在乡下窗前是一片草地草地上有许许多多的蒲公英蒲公英开放的时候这片草地就变成金色的了大家都说金色的草地太美了（2） 蒲公英开放的时候是我弟弟最开心的日子谢廖沙我一本正经地喊他等他回过头来我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上6 . 根据课文内容填空。1我_，称_，山川_，可入_。2过_，吃月饼，十五_当空照。7 . 按原文填空。1.我（_）人们做过很多好事，但也给人们带来很多（_）。2.“平常我在池子里（_），在小溪里（_），在江河里（_），在（_）里跳舞、唱歌、开大会。二、语言表达8 . 照样子，补充句子。例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。1.天气如果晴朗，我们就_。2. _如果_，_就_。9 . 按要求完成下面的句子练习。(1)改为肯定句。游客们无不佩服张僧繇的点睛之笔。_(2)用上一个歇后语写一句话。_(3)大运河是一条黄金水道,可是沿途许多工厂把污水排进大运河。现在大运河部分河段污染严重。请你设计一条公益宣传用语,号召人们保护它。_(4)修改病句。联欢会开始了,观众的眼睛目不转睛地看着舞台上的精彩节目。_10 . 照样子写一写。例：雪白的羽毛例：嘴巴大大的三、现代文阅读课外阅读。游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，坐东面西。佛像高71米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！11 . 用“_”画出文中的过渡句。12 . 本文是按照_的顺序来写的，其路线是（_）。A乐山乌龙山凌云山大佛脚下B乌龙山乌龙寺凌云山大佛脚下13 . 用“”画出文中描写佛像的句子，从中我感受到大佛_的特点。14 . 短文最后一个自然段在文中有什么作用？_阅读检测台地震中伟大的母亲孩子的母亲在被救援人员发现的时候，她的生命已经被垮塌（t tn）的房子带走了。透过废墟，救援人员看到她死亡的奇怪姿势：双膝（x q）跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，只是身体被压得变了形。然后人们发现这位母亲身下还有一个活着的孩子。经过一番努力，救援人员从她身下抱出了被包在小被子里的孩子。因为母亲身体的庇护，孩子毫发无伤，还在安静地睡着，神情恬静。随行的医生在给他做例行检查的时候，发现了一部塞在小被子里的手机，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”那一天是2008 年5 月12 日，当母亲忍着（巨剧）痛写下这段文字的时候，距母亲节过去才一天。其实言语没有办法来形容灾难中母亲的伟大，我们也相信当这个孩子长大之后知道母亲给了他第二次生命的时候，会更加珍爱自己的生命，因为母亲的爱会永远陪伴他的一生。15 . 用“”画出括号里正确的拼音和汉字。16 . 写出下列词语的近义词。毫发无伤 （_）恬静 （_）17 . 画线的句子中，“第二次生命”指的是什么？与之相对应，思考一下，“第一次生命”是指什么。_18 . 用波浪线画出文中描写母亲死亡姿势的句子，你从中感受到了什么？_19 . 当这个孩子长大后知道了母亲的事迹，看到了母亲留下的手机短信，会有什么话想对母亲说呢？请你替他拟写一条回复母亲的手机短信吧。_四、信息匹配20 . 给加点字选择正确的读音。zn zn心脏（_）弄脏（_）脏话（_）五脏六腑（