河南省2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：口语阅读习作A卷

河南省2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：口语阅读习作A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . （题文）口语交际。张华的邻居家发生了火灾,张华应该打求救。如果你是张华,你应该这样说:二、现代文阅读阅读下文，回答问题观看鸟的神奇表演我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是应接不暇。不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演啰！”我和妈妈随着叫声，跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦，观看的人真多，人山人海，座无虚席。你瞧，一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布：“鸟的鸣声表演开始！”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着，好像在对观众说：“我的鸣声多么好听啊！”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；紧接着是猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴鸣叫着；最后是聪明的八哥鸟，一会儿学人“呜呜呜”的哭声，一会儿又学人“咯咯咯”的笑声，逗得台下观众哈哈大笑。更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃；鹦鹉爬天梯，步步升高；画眉鸟学算术，计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币，聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中，把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。2 . 写出文中描写声音的词语。_3 . 找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。_4 . 文章重点写“_”和“_”这两部分，“鸟的鸣声”选择了_、_、_和_。5 . “应接不暇”是什么意思？_6 . 读了短文后，你有什么体会？我们应该怎样保护鸟类？_阅读理解陶校长的演讲(片断)第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要_目标，_进去，_开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。7 . 在选文中的“_”上填上恰当的动词。8 . 画线句子运用了自问自答的形式来写，这样写有什么好处呢？_9 . 怎样才能让自己的学问有进步呢？请结合选文内容简单概括。_10 . 下列例子不能说明“学问是一切前进活力的源泉”的是（ ）A司马光自己制作圆木警枕，勤学苦练，编成了史学巨著。B个别人利用所学的经济、法律知识进行犯罪。C爱迪生孜孜不倦，不断钻研，成为有一千多项发明专利的伟大发明家。D航天人利用所学知识，让“神十”发射成功，让“嫦娥三号”上九天揽月，这些都是学问的力量。阅读短文，回答问题。“我不能忘掉祖国”1908年，宋（sng）庆龄（ln）15岁。这一年，她被父母送去美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将（jing）来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集（j）资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说；“我认为，那些所谓（wi）文明古国，譬（b）如亚洲的中国，贫穷落后，已经被历史淘汰（ti）了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁（s）双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但仍然用柔（ru）和的声调（do）说：“有五千年文明历史的中国，现在虽然贫穷落后，但是不可能被历史淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，可它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼（hu）声将震（zhng）动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富（f）饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正进行着艰苦卓（zhu）绝（ju）的斗争！”教室里响起了热烈的掌（zhng）声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽（su）然身在国外，但她时时刻刻关心着国内（ni）的情况（kung），她常对同学说，“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”11 . 文中有20个注音，在错的注音上打“”。12 . 结合上下文理解词语。（1）不以为然：_（2）艰苦卓绝：_（3）交口称赞：_13 . 课文共分几段，用“”把文章分段，并概括段意。_14 . 想一想：为什么文章标题加了引号？_三、书面表达15 . 作文。在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞叹不绝生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于450字；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。（作文纸自备）16 . 习作表达。这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。1、写一篇童话故事。任选几种动物作为主