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文档简介
山东省2019版语文三年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 葫芦叶长蚜虫,我们( )。A不用管,我们要的是葫芦而不是葫芦叶B应该赶紧治蚜虫,因为葫芦叶和葫芦有很大关系2 . 下列句子中使用了拟人的修辞手法的一项是( )A鲸每天都要睡觉。B赞扬声雨点般落到我身上。C石油工人一声吼,地球也要抖三抖。D月季花朝人们点头示意3 . 下列选项中,与“郪”字的读音可能不相近的一项是( )A妻B凄C萋D郡二、填空题4 . 根据所学内容填空。(1)为设果,果有杨梅。孔_曰:“_。”(2)君子喻于义,_。论语(3)_,小人长戚戚。论语(4)_,必自毙。左传5 . 写出词语的近义词和反义词。近义词反义词偶尔( ) ( )杰出( ) ( )广阔( ) ( )三、语言表达6 . 读通知,把信息补充完整。时间:(_)年(_)月(_)日(_)地点:(_)参加人:(_)事情:(_)通知人:(_)通知时间:(_)年(_)月(_)日7 . 读句子,理解下列句中的画线红词语。(1)这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。非比他人:_八十万禁军教头:_(2)只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师流配:_依草附木:_四、现代文阅读读故事,做练习。故事一从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他:“还不赶快捞,在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号,说:“不要着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”故事二古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳(chu)不穿它。”他又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。8 . 把故事一中的画线句子换个说法,使意思不变。_9 . 这两个故事的名字用成语表示分别是_和_。10 . 故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗?请发表你的看法。_11 . 这两则故事分别讽刺了怎样的人?选一选。故事一:_故事二:_A思想方法保守僵化,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。B做事、说话前后相抵触的人。课外阅读。南辕北辙从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去呀!”他回答说:“到楚国去。”朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北走呀?”他说:“没关系,我的马跑得快。”朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国呀!”他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。12 . 这篇寓言讲了一个什么故事?_13 . 他往北走的原因有哪些?_14 . 找出文中的一个反问句,用“”画出来。15 . 这篇寓言告诉我们一个什么道理?_五、信息匹配16 . 用“”画出加点字的正确读音。心血(xu xi)埋怨(mi mn)不禁(jn jn)貉(h lu)狒狒(fi f)水獭(li
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