海口市2020年（春秋版）语文二年级上册第五单元检测卷（4）A卷

海口市2020年（春秋版）语文二年级上册第五单元检测卷（4）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中书写正确的一组是（ ）A坚硬留连鼓动多资多彩B引异飞翔缤纷磕磕绊绊C捐赠孤线震动怦然心动D泛滥经历扑闪傲然挺立二、填空题2 . 根据意思写词语。1.形容书法笔势活跃。（_）2.战马一到就取胜。形容人一到，马上取得成果。（_）3.做事不细心；不周密。（_）4.花的香气。（_）5.形容字写得细致整齐，不潦草。（_）6.通过比较，认定好坏、优劣。（_）7.特地，表示专为某件事而为之。（_）3 . 请先在横线上写出形近字，再在括号里组新词。俊（_）措（_）_（_）_（_）_（_）_（_）碗（_）极（_）_（_）_（_）_（_）_（_）4 . 照样子，完成下面的练习。（1）例：热得直（冒汗）热得像（蒸笼）吓得直（_）吓得像（_）（2）例：（蓝蓝）的天空上飘着（五彩）的气球。（_）的草原上长满了（_）的小草。（3）例：雾呢？消失了，不知到哪里去了。太阳呢？_，_。（4）例：小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。_慢慢地_，_。5 . 写出下列词语的近义词。敏锐（_）锐利（_）通常（_）暖和（_）6 . 辨字组词。招（_）旋（_）限（_）槐（_）昭（_）旅（_）垠（_）愧（_）7 . 按要求完成各题。1.从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。(用加横线的词语造句）2.秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。（仿照例句的样式接着往下写）冬姑娘3.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗？（改为否定句）4.“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。”凡卡接着写道。（改为提示语在中间的句子）5.描写春天的成语: （ ）（ ）；描写夏天的成语:（ ）（ ）6.复习对学习非常重要，可有些同学根本不重视复习，我想用孔子的一句名言来对他们说：“，。”7.“，谦受益”告诉我们人要谦虚；“，”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。三、语言表达8 . （题文）1.“那一定是装金奖章的盒子!鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。”(1)这句话采用了的修辞手法,对鸟儿们的进行了描写,形象地刻画了鸟儿们想的神态。(2)用上面的修辞手法再写一句话。2.我怎么可能得到奖章呢?(改成陈述句)9 . 按要求写句子。1医院里很安静。（改为夸张句）_2窗外，风吹梧桐，飒飒作响。（改为拟人句）_3这棵榕树可以遮风挡雨。（改为比喻句）_4不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”10 . 课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。11 . 用“_”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用波浪线画出寒号鸟的回答。12 . 哪些原因让寒号鸟最后被冻死？（ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过13 . 寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？寒号鸟做得_，我想对它说：“_”。五、信息匹配14 . 我会选字填空A（进近）_门_处（迷谜）_路_语（间问）课_话（体休）_息_育六、书面表达15 . 看图写话。提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。16 . 看图写话。小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学