统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法C卷

统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分） 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。B . 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C . 面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。D . 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”2. （2分） 下列句子运用了拟人手法的一项是（ ） A . 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。B . 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。C . 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。D . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。3. （2分） (2019贵定) 判断句子类型，请选择正确的一项是（ ） 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A . 陈述句B . 疑问句C . 反问句D . 祈使句4. （2分） 下列语句标点符号使用有误的一项是（ ）。 A . 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B . 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。C . 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D . 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。5. （2分） (2019六上南充期末) 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A . 门嘎吱一声，仿佛有人进来。B . 翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。C . 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。D . 在这些粗壮的黑甲虫中间，小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。6. （2分） (2019湖北模拟) 下列说法错误的一句是（ ） A . 少年闰土节选自鲁迅小说故乡，里面的“我”不能说就是鲁迅。B . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。D . “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。7. （2分） 下面句子中，不是拟人句的是（ ） A . 海浪和堤岸正在说着悄悄话。B . 海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。C . 小明长得很像他爸爸。8. （2分） “动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是（ ） A . 我好像在哪儿见过这种鸟。B . 刺猬是一种可爱的小动物。C . 枣树上一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。9. （2分） “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”句中的省略号表示（ ） A . 列举省略B . 说话断断续续C . 省略了说的话10. （2分） (2019三上余杭期末) 下面的句子中，标点符号有错误的一句是（ ） A . 小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B . “我觉得很难。”小狗对小公鸡说。C . “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D . 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。”11. （2分） 选择下列句子所用的说明方法。 A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方（1） 弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。_（2） 太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。_12. （2分） (2019六下射阳期中) 与“小溪唱着欢乐的歌向前奔跑。”这句修辞方法相同的一句是（ ） A . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。B . 海燕像黑色的闪电，在大海上飞翔。C . 颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来。D . 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。13. （2分） (2019六下龙岗月考) 对下列句子运用的修辞于法判断正确的一组是（ ）为是其智弗若与？曰：非然也。过去的日子如轻烟，被微风吹散了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。A . 反问；比确；夸张B . 设问；拟人；夸张C . 反问；拟人；引用D . 设问；比喻；引用14. （2分） 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ） A . “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”B . 孙中山笑了笑，说。“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”C . “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。15. （2分） (2018沈阳模拟) 下面几个句子中使用比喻最贴切的一句是（ ） A . 这个老单身汉像木条一样瘦削。B . 一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。C . 这个姑娘的眼睛又黑又亮，像她经常戴的黑丝眼镜一样。D . 地球最外面的一层叫地壳，这是地球的表皮，好像鸡蛋的蛋壳。16. （2分） (2018淮安模拟) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . “在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求。”B . 他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意C . 今年暑假，爸爸打算带我到“水浒传”中的“水泊梁山”旅游。D . 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。二、 填空题 (共15题；共92分)17. （5分） 给下面的句子选择正确的修辞手法，在括号中填写序号。 A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问F.夸张G.对偶我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。_船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。_死亡在洪水的狞笑声中逼近。_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。_一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。_草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。_淮南的柑橘，又大又甜，一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？ _18. （4分） “地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分”，这句话运用_的说明方法，证明火星与地球有不少_之处。 19. （5分） 读一读，比一比。 A秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。B秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。我喜欢_句，我知道这是_的写法，这样写的好处是_。20. （4分） 写出下列句子所运用的修辞方法。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。_难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？_白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。_21. （4分） 写出下列句子所运用的说明方法。 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。_太阳会发光，会发热，是个大火球。_到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。_22. （20分） 说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。 （1） 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（_） （2） 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（_） （3） 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（_） （4） 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（_） （5） 渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（_） 23. （9分） 下列句子使用了什么说明方法？选一选。 A作比较 B列数字 C打比方 D举例子它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。_有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。_梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。_最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。_24. （4分） 给句子加标点。 蚂蚁队长生气了他登上一块大石板突然下令注意啦全体都有稍息立正向后转齐步走等小蚂蚁们消失在草丛中他才大叫立定原地休息25. （4分） (2019一下通榆期末) 加上合适的标点。 小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_26. （4分） 给下面的句子加上标点符号。 （1） 明明今天吃了许多零食_糖纸_香蕉皮_话梅核_瓜子壳堆成了小山_（2） 他最早要我课外阅读的书_是意大利亚米契斯的_爱的教育_和冰心的_寄小读者_27. （5分） 写出下列句子所运用的修辞手法。 （1） 我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。_（2） 我已经找到了瓷片，不是吗？_（3） 春天，万山丛中的鲜花向我们微笑。_28. （4分） 指出下列句子运用的修辞手法。在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。_马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。_29. （10分） 给下面句子加标点符号. （1） 美丽的花朵好香啊_（2） 我画了一个红红的太阳_照亮冬天_（3） 你是喜欢童话故事还是成语故事_30. （4分） 指出下列句子运用的描写方法。 A心理描写B肖像描写C语言描写D动作描写（1） 我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。_（2） 他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。_（3） 我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了!” _（4） 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。_31. （6分） 写出下列句子所用的修辞手法 （1） 在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。1 （2） 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。1 （3） 人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。1 （4） 那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？1 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5