郑州市2019-2020年度语文六年级下册第六单元测试卷C卷

郑州市2019-2020年度语文六年级下册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列括号中的词语用在句子中不准确的一项是（ ）A鲜艳的五星红旗在空中随风（飘扬）。B在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（安静）。C同学们迈着（轻快）的脚步，向学校走去。D小红的手真（灵巧），剪出的蝴蝶活灵活现。2 . 下列省、直辖市的名称与它们的简称都对应的一组是（ ）。A江苏 (苏)安徽 (鲁)B海南 (琼)四川 (川)C河北 (豫)广西 (桂)D重庆（渝）江西（晋）3 . 判断下列省略号的用法。A表示迟疑B表示说话断断续续，话未说完。C表示省略1. 爹对海子说：“海子，你以后不到过节或放长假，就不要回来了。” （ ）2. 爹却转身走出屋去，站在院里一动不动 （ ）3. 海子说：“我想回家，看我娘我三个多月没回” （ ）4 . 将括号里能搭配的词语画出来。（真诚认真）的微笑（轻松高兴）愉快（精神神情）焕发二、填空题5 . 看拼音，写词语。x mn bo x f xing shn yn m（_）（_）（_）（_）gun gi gn hn t d qi ro（_）（_）（_）（_）6 . 选出填入空白处关联词语最恰当的一项是（ ）说五四时期的那一代有志青年为了中国的前途和命运曾在黑暗中苦苦求索是艰辛的，当代青年则是幸运的，在改革开放的实践中我们已经找到了当代中国的马克思主义邓小平理论，这一理论使我们创造了过去的十年辉煌，也将使我们在新世纪里继续创造辉煌。A尽管那么因此不但B如果所以既然不仅C如果那么因为不仅D尽管但是既然不但7 . 根据意思写成语。1.没法计算数目，形容很多。（ ）2.从书本出发谈论用兵策略。比喻空谈理论，不切实际。（ ）3.一眼望不到边，形容非常辽阔。（ ）4.横的竖的交叉在一起，也形容情况错综复杂。（ ）5.一会儿看得见，一会儿看不见。（ ）三、语言表达8 . 仿照句子写一写。1.雨一来，他们便放假了。_一来，_便_。2.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_给了_，_像_，_，_。9 . 口语交际。暑假里，你都经历了哪些新鲜事？选一件用几句好说一说。_10 . 阅读理解（话题背景）教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【小题1】从上边的数据调查中你得出什么结论？_【小题2】反对者认为现在有了电脑，能不能写一手好字已经不重要了，你认为呢？为什么？_四、现代文阅读课外阅读如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他,向前向上帝请安,说：“仁慈的上帝呀,你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”上帝说：“五十年来,你都在祈祷,到底在祈祷什么呢?”“我总是在祈祷风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有虫害,可是,不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来吻上帝的脚全能的主啊可不可以在明年允诺我的请求只要一年的时间不要风不要雨不要烈日不要灾害别人的田我不管能不能给我一年的时间上帝说：“好吧!明年如你所愿。”第二年,农夫的田里果然长出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多一倍,农夫（ ）,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里（果然竟然）没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道：“ _”上帝说：“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只有一个空壳罢了。”(注释）祈祷：一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。11 . 在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。12 . 把第7自然段中不恰当的词划掉。13 . 下面这段话应加在第（_）自然段和第（_）自然段之间。上帝回答：“我创造了世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”14 . 给第4自然段加标点符号。15 . 联系上下文,在第8自然段的横线上填上一句合适的话写在下面的横线上。_16 . 读了这篇文章,你明白了什么？_阅读短文，完成练习。种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，他对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了做完就走了。老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己种的树又有一种天生的灵性，仿佛树就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里， 领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦 村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着老人种的那片林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的，卜楼，要买汽车，要娶本村五十多岁的寡妇但老人仍然住在自己的土棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。17 . 短文中的哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”？_18 . 读下列句子，完成填空。“种树老人死了，死后没有一副棺材。”“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。”“十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里”这些话叙述了_的表现手法，这样写的好处是_。19 . “老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？_20 . “老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这句话体现了老人的什么精神？_五、信息匹配21 . 为带点的词语选择正确的解释。(填序号)缠:A缠绕；B纠缠；C应付。(1)这个人真难缠,好说歹说