海口市2019版语文六年级下册第二单元达标测试卷A卷

海口市2019版语文六年级下册第二单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A勤劳（qn）卒业（z）B单于（chn）解剖（po）C哭泣（q）主宰（zi）D战役（y）摧毁（cu）二、填空题2 . 解释字词。岱宗（ ）夫（ ）青（ ）未了（ ）造化（ ）钟（ ）神秀（ ）阴（ ）阳（ ）割（ ）荡胸（ ）曾（ ）3 . 汉字起跑线。草原一直是个叫人jng tn（_）的地方。它虽然没有zhi yun（_），却有别样的mng g bo（_），它虽然没有yu y（_），却有s tu（_），还有那大方又不失xi s（_）的姑娘。4 . 写出加点词语的反义词，使句子完整。(1)生命的意义在于（_）而不在于索取。(2)老师常常要求我们上课时要专心致志，不能（_）。(3)做任何事情都要坚持不解，不能（_）。(4)小明是个胆小如鼠的孩子，而小军却（_），什么都敢做。三、语言表达5 . 照样子,写句子。（1）照样子改变词序，意思不变。例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。_（2）例：秋天的雨，是一把钥匙。秋天的风,是_。（3）例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨,带给_的歌,带给_的歌。综合性学习。为进一步了解小学生的课外阅读情况某班级开展了“读书与交流”为主题的语文综合性学习。活动小组对400名学生进行问卷调查，结果如下：读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10%每读必做0%有时有计划20%有时会做20%没有计划70%老师要求才做80%请根据以上信息，按要求完成以下活动任务：6 . 从上表可以看出，小学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是_，二是_。7 . 对照这份问卷，请结合你的课外阅读情况提出建议可以是对自己的，也可以是对同学的。（语句要通顺，意思要连贯，不少于100字）_四、现代文阅读课外阅读荒岛余生现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。依我的计算，我来到这个可怕的海岛，是在9月30日。当时，那初入秋分线的太阳，差不多正在我的头顶；所以依我的观测，我是在北纬9度22分。大约在我上岸十一二天之后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日期，甚至连安息日和工作日都会忘记。为了防止这样，我便用刀子在一个大柱子上刻上这几个字：我于1659年9月30日在此上岸。把它做成一个大十字架，立在我第一次上岸的地方，在这个方柱的两边，我每天用刀子刻一个斫痕，每七天刻一个大一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕，这样，我就有了一个日历，可以计算年月日了。其次应该提到的是，在我历次从船上搬下来许多东西中间，我还弄到一些价值不大而用处却很不小的东西，我却忘记把它们一一记下来。特别值得一提的是那些笔、墨水、纸；船主、大副、炮手和木匠的几包东西；三四个罗盘，一些数学仪器，日规，望远镜，地图，航海书籍之类。这些东西，我当时也不管它们有用无用，都把它们收拾在一起。同时，我又找到三本很好的圣经，它们是随着我的英国货物一起运来的；在我上船的时候，我曾把它们打在我的行李里面。此外还有几本葡萄牙文书籍，其中有两三本祈祷书和几本别的书籍，我都把它们小心地保存起来。同时还有一件不应该忘记的事情，就是我们船上还有一条狗和两只猫，关于它们的历史，我下面还要谈到。我把两只猫都带到岸上；至于那条狗，它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来，泅到岸上，来找我的，后来做了我多年的忠仆。我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，但是它却办不到。自从我找到笔、墨水和纸以后，我用得非常节省，事实证明，如果有墨水，我就可以把事情记得非常清楚；如果墨水用完了，我就记不成，因为我想不出任何方法制造墨水。8 . 解释下列词语寂寞：_闻所未闻：_9 . 大约在我上岸十一二天之后中的大约为什么不能去掉？这个词告诉了我们哪些信息？ _10 . 选文第三自然段写到其次应该提到的是，那么，首先应该提到的是什么？_11 . 我为什么要在大柱子上刻字记录时间？_12 . 笔、墨、书、纸之类为什么我开始时忘记把它们一一记下来，而现在却觉得特别值得一提？_13 . 联系全文，你认为鲁滨孙有没有活下去的价值？_14 . 有的人认为：鲁滨孙流落荒岛，一个人活着也没有什么意义，你怎样看待这个问题？_15 . 鲁滨孙在逆境中自我安慰和阿Q精神胜利法是一样的吗？_拓展阅读。有趣的发现一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到：岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺。对此他感到很奇怪。达尔文捉来许多昆虫，反复观察比较，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死；那些翅膀特别大的昆虫，（ ）顶得住大风，（ ）也能生存下来；而那些翅膀不大的昆虫，由于很容易被刮到海里去便逐渐消失了。这个有趣的发现，更激发了迭尔文研究昆虫的兴趣。16 . 在括号里填上合适的关联词语。17 . 达尔文发现了哪些有趣的现象，请用“横线”在短文中画出相关的句子。18 . 产生这种有趣的现象的原因是什么？请在原文中用“横线”画出相关的句子。19 . 达尔文为什么会有这些发现呢？从他身上你得到了什么启示？_五、信息匹配20 . 给下列句子选择恰当的描写方法（填序号）。A心理描写B语言描写C神态描写D动作描写1.英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（_）2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（_）3.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。（_）4.我在想：英子会站起来上讲台讲故事吗？（_）六、书面表达21 . 习作。题目：我学会了提示：同学们，相信你一定学会了不少的本领，如做菜、游泳、弹琴、种花等等，本次习作，要求把你学会某种本领的过程写出来。注意语句通顺，内容具体。七、连线题22 . 连一连八、判断题23 . 判断对错。（1）课文写的是“我”的回忆。（ ）（2）“厨、套、窜”的音