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文档简介
郑州市2019-2020年度语文五年级上册第八单元测试提优卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 回忆所学知识,下列说法有误的一项是( )A爬山虎的脚一文,作者通过细致的观察,准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及爬山虎是如何向上爬的。B蟋蟀的住宅一文,作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序,写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。C触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。二、填空题2 . 词语充值卡(按要求完成练习)。1照样子,写词语。徐徐上升(AABC)_ _五颜六色(含数字)_ _2在不同于其他词语意思的词语下面画横线。肃静安静冷静幽静肃立挺立耸立树立3 . 拼写小能手。cu wzhng f y sh(_)(_)(_)q w shn zhi dn lin(_)(_)(_)4 . 按要求填空。“善”用部首查字法应先查_部,再查_画;用音序查字法应先查音序_,再查音节_。“善”在字典中的解释有:A善良,慈善,与“恶”相对;B友好,和好;C擅长,长于;D熟悉。给下列词语中加点的“善”选择正确的解释。(填序号)善战(_)善意(_)面善(_)友善(_)三、语言表达5 . 下面的说法不易被人接受,请你改写说话的内容,使语言变得委婉得体。当小红排买电影票时,有人跑过来插队,她说:“喂,插什么队?自觉点!”改写:她说:“_”6 . 按要求写句子。国际互联网抱住地球。(运用比喻的手法来写)_人们甚至可以足不出户地在网上购物。(用“甚至”写一句话。)_国际互联网上的内容非常丰富。国际互联网上各种知识、各类信息无所不有。(用关联词合并成一句话。)_四、现代文阅读根(A)有位植物学家做过这样一个实验:将一株黑麦栽种在一只大木箱里。在黑麦根系最发达的时期,即麦穗风中扬花之时,拆散大木箱,洗去黑麦根上的泥土,发现这株黑麦的根系竟有1400万条之多。这些根连接起来,延綿600千米,等于北京到锦州的距离;若将这些根上的150亿条根毛根根相接,竟可长达1 万千米,相当于北京到巴黎的距离。(B)在实验室里,我看过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片,那可真是令人心痛的细嫩,而且娇嫩。我无法想象在那拥挤的环境里,孱弱的根是如何,如何_?在根的周围,那领域拥挤,还有虫豸出没,没有蓝天、白云和月光。根,却总是心甘情愿地、默默地承受着一切。(C)19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法。一场大风雨,拔倒了他故园的大梨树。大梨树虽然倒下了,然那拔起的根,仍如无数只手,在土里土外,纵横交错,依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土,将泥土抱成结实的团块。莫里埃用锄头猛砸之,依然固若金汤,坚不可摧。大梨树这牢不可破的“根土合一”,引发了莫里埃的灵感,发明了钢筋混凝土。我曾在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞。那细胞,如月光般透明,如柳宗元影布石上的水,如西藏透明的空气,沁出一片凉意。(D)在土地遭受了凄风酸雨的打击之后,在植物遭受了人类长期的、太多的砍杀以后,想想我们的根,依然特立独行,依然_,依然_。“留住我们的根”7 . 理解内容。(1)联系上下文,“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是,“沁出一片凉意”中的“沁”的意思是。(2)文中的(A)(B)(C)(D)四处,分别填人下面的哪句最合适?填写相应的序号。根是有梦的,根的梦永远在土地上,是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云。根,一旦植入土地,对土地就无法不执着地拥抱。根是坚忍的。根的世界是神奇的。(A)(B)(C)(D)8 . 想象表达。短文的第段中,作者无法想象的究竟是什么呢?请你补写恰当的内容。我无法想象在那拥挤的环境里,孱弱的根是如何如何9 . 联系短文内容,把第段补充完整。我们的根,依然特立独行,依然依然10 . 心灵感悟。短文的结尾意味深长地写道“留住我们的根”请联系根的特点来写一写你对这句话的理解。五、文言文阅读阅读文言文,回答问题许仲平义不苟取许衡字仲平,怀之河内人也。尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”11 . 解释下面句中划线的词。尝暑中过河阳_;渴甚_众争取啖之_;或问之_12 . 用现代汉语翻译下面的句子。衡独危坐树下自若。_梨无主,吾心独无主乎?_13 . 结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。_六、信息匹配14 . 火眼金睛。墨默沉(_)(_)水(_)宝(_)写伸绅(_)士延(_)豪(_)(_)展七、书面表达15 . 习作百花园。你喜欢花花草草吗?请认真观察一种植物,然后以“的自述”(横线上填写某植物的名称)为题写一篇习作。注意抓住这种植物的特点,按照一定的顺序来进行描述,不要忘记用第一人称来写哟!八、连线题16 . 把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。武松西游记好吃懒做,爱占小便宜,性格憨厚贾宝玉水浒传神机妙算,忠贞爱国,谦虚谨慎猪八戒三国演义有才华,有灵气,有叛逆精神诸葛亮红楼梦武艺高强,疾恶如仇,敢作敢当九、排序题17 . 把下列句子排列成通顺的话。(_)黑熊不得不躲进大树洞里。(_)而松鼠靠
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