人教统编版四年级上学期语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习A卷

人教统编版四年级上学期语文第11课蟋蟀的住宅同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共66分)1. （6分） 看拼音，写词语。 zh zhiyn bqn xi shn zhng_x shuiw jusu suzhu y_2. （10分） 给下面的字加部首再组词。 奇_舍_.要_曼_.3. （10分） 比一比，填一填敞蔽弃异毫豪搜收隐_宽_去_样自_丝_信_索4. （14分） 多音字组词得d_di_便bin_pin_5. （6分） 读下面的词语，找出反义词。坚硬短暂僵硬豪华热情清晰善良粗糙冷淡模糊凶恶精致简朴永久柔软灵活_6. （3分） 换掉加下划线的词语不改变句子意思。“爸爸，您的主意真妙！”_ 我的画弄脏了，再花也来不及了。_7. （5分） 按要求写句子。 （1） 他长着一对明亮的大眼睛。（改为比喻句） （2） _铁球_落下来，总是同时着地，_跟_没有关系。（把句子补充完整）。 （3） 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。（缩句） 8. （12分） 课内阅读吧。 （1） 通过读陶罐和铁罐这则寓言，你明白了什么道理？ （2） 北风和太阳给我们的启示是什么？ （3） 把一池荷看作一大幅画，这说明荷花_；说这幅画是“活的”，这是因为_。这里的“画家”是指_，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对_的由衷赞叹。 二、 现代文阅读 (共2题；共29分)9. （20分） 课内阅读，回答问题。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（1） 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：_、_、_、_、_。 （2） “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？ （3） 选择恰当的关联词 A：蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。 B：_它的工具是那么简单，_人们对它的劳动成果感到惊奇。 C：蟋蟀_自己一点一点挖掘，_肯随遇而安。（4） 写出下列句子的修辞手法。 A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。_C：每根细丝像蜗牛的触角。_D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。_10. （9分） 课外阅读。一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那（飘漂）着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的二十倍距离呢！然后，它以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。啊！青蛙真是跳远健将，游泳的专家。岂止如此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。每到黄昏，住在池塘边的青蛙中，有一只老蛙先发出单音的独唱，然后用震音发出一短（呜鸣），接着满池塘的青蛙，都亮开了嗓门，跟着唱起来，形成美妙而神（密秘）的大合唱。青蛙，不仅是歌唱家，还是捕捉害虫的能手，保护农作物的卫士。据统计，一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物，怪不得人们对它另眼相看呢。（1） 在文章的括号里选择合适的文字。_（飘漂）着发出一短_（呜鸣）神_（密秘）（2） 将文章分成三段。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5