贵阳市2019版六年级上册期末名校检测语文试卷（一）A卷

贵阳市2019版六年级上册期末名校检测语文试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 智慧摩天轮根据意思选择与太阳有关的词语：阳光明媚 烈日当空 夕阳西下 旭日东升太阳光线可爱 。 （阳光明媚）早晨的太阳刚刚从东方升起。 _中午，炎热的太阳挂在空中。 _太阳快落山了。 _2 . 没有错别字的一组是（ ）A降生模妨为所欲为B身缎造就暑去寒来C抗议风度切切私语D炼就毅力眼冒金星二、填空题3 . 根据拼音写汉字，并按要求答题。h ln tn t w（_）吞枣（_）不安恍然大（_）rng rng j ci熙熙（_）不（_）一格兴高（_）烈同音字：qun：（_）愈（_）缩（_）势依次写出第一行词语的近义词：_依次写出第二行词语的反义词：_4 . 常识积累根据要求查字填空。“题”是（_）结构，部首是（_），除去部首有（_）画。我可以用音序查字法，查到它的读音是（_），与它读音相同的字有（_），我还会给它组词（_）。5 . 加标点（1）_救命啊_救命啊_红头拼命地叫了起来_（2）小杜鹃问_你怎么啦_（3）_不要紧_小公鸡说道_第一次能这样就很不错了_6 . 填空。1._，北风吹雁雪纷纷。_ ，天下谁人不识君。2送元二使安西的作者_代诗人_。诗的前两句诗是 _ ，_。这两句点明了送客的_ 和 _ 。3.可爱的中国一文中“朋友”指的是_ _ _ _。4 吾腰千钱告诉我们 _。三、语言表达7 . 按要求写句子。（1）小男孩把小鸟放了。（改为“被”字句）_（2）鸟儿给树唱歌。（扩写句子）_（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_8 . 综合实践。调查显示，50%至60%的交通事故与酒后驾驶有关，酒后驾驶已经成为车祸致死的主要原因。目前，尽管国家已加大对酒后驾驶的处置力度，但仍有人怀着侥幸心理酒后驾车。请你设计两则简短的广告，对酒后驾车这一违法行为进行规劝。（1）_（2）_四、现代文阅读课内阅读。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊9 . 从选文中找出一个词语填空。这个人在路口_了很长时间，好像迷路了。10 . 品读选文中画横线的句子，说说它用了什么修辞方法，并说明其作用。_11 . 在选文中的“”里填上标点符号，填好之后，读一读，说一说运用这些标点符号表达了作者怎样的情感。_12 . 选文中画波浪线的句子饱含了作者什么样的感情？_天鹅天鹅的面目优雅，形状妍(yn)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类。它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。(有删改)13 . 这篇短文的作者也是松鼠一文的作者法国作家_。这篇短文选自他的代表巨作_。14 . 短文介绍了天鹅的_、_和_三个方面。15 . 短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？_16 . 用“_”画出一个作比较的句子，用波浪线画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。_17 . 先读画“”的句子，再读下面的句子，比较一下两者有什么不同。天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平；尾短而圆，尾羽2024枚；蹼强大。它在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。_18 . 自主阅读。 汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、 “神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇” 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字