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部编版三年级上册语文第八单元第24课司马光同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共19分)1. （5分） 选择正确的读音群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌_（tidi）没_（mimo）水中。众皆_（kiji）弃去，光持_（chc）石击瓮破之，水迸_（bnbn），儿得活。2. （2分） 实践活动。 一个皮球掉进树洞里去了，想一想，选出下面最好的办法（ ）。A . 爬到树洞里去拿。B . 把树连根拔掉。C . 用树枝伸进洞里挑。D . 向树洞里灌水。3. （4分） 句子模仿秀。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿。人们都爱夏天,爱她的_,爱她的_。人们都爱秋天,爱她的_,爱她的_。人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的冰清玉洁。 4. （2分） 下列停顿节奏划分有误的一项是（ ） A . 群儿/戏于庭B . 一儿/登瓮C . 光持/石/击瓮/破之D . 足跌/没水中5. （6分） 解释下列词语。 红于：_。寒山：_。石径：_。斜：_。挑：_。 篱落：_。二、 阅读理解 (共2题；共25分)6. （10分） 阅读短文，按要求做。洛阳纸贵复欲赋三都遂构思十年，门庭藩溷皆著笔纸，偶得一句，即便疏之。自以所见不博 ， 求为秘书郎。及赋成于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。【注释】赋三都：写三都赋。藩：篱笆。溷：厕所。著：同“着”，放。疏：通“书”，写。博：广泛，渊博。秘书郎：官职名。【译文】（左思）准备写三都赋，构思了十年，他在门边、庭院、厕所等地方都放上纸和笔，偶然想出一句，就马上写下来。自认为自己见识不广，要求做秘书郎，以充实自己。三都赋写成以后，豪贵之家的人竞相传抄，洛阳因为三都赋的流行纸价大涨。（1） 借助注释和译文，读明白这则成语典故。（2） 从下面提供的问题中，任选一个回答。问题：A.你知道这则典故现在怎么用吗？B.文中写左思著书具有怎么的精神？7. （15分） 课内阅读。 司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1） 给下面下划线的字注音。 足跌没水中_众皆弃去_（2） 解释下面下划线字的意思。 与群儿戏于庭_众皆弃去_光持石击瓮破之_（3） 下列朗读停顿正确的，用“正确”“错误”表示。 A群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。B群儿戏/于庭，一儿/登瓮，足/跌没水中。C众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之，水迸,儿/得活。D众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸,儿/得活。（4） 学有所感，判断正误，用“正确”“错误”表示。 这个故事告诉我们在庭院中玩耍也有危险，我们不能去那里玩了。这个故事告诉我们遇事要沉着镇静，只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共19分
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