重庆市2020年四年级上册期末测试语文试卷C卷

重庆市2020年四年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按提示填写名句。1.水至清则无鱼，_。2.枯藤老树昏鸦，_。3.从积累的古诗词中，写出含“酒”字的诗句：_，_。4.生活中总会遇到困难和坎坷。如果你坚持不懈地努力就可能会发现一个扭转局面的契机，这正如陆游所说：“_，_。”2 . 补充词语，并完成练习。（_）疲力竭驱（_）取暖气（_）败（_）刀（_）不入（_）听八方三（_）六（_）1上面词语中含有人体部位的词语有：_、_2上面词语中，表现人物神态的词语有：_、_3仿照画线词语再写两个：_、_4仿写两个含有数字的词语：_、_3 . 形近字嫌（_）恩（_）哨（_）捡（_）吩（_）谦（_）思（_）稍（_）检（_）粉（_）慕（_）浸（_）箩（_）播（_）朱（_）墓（_）侵（_）萝（_）插（_）未（_）二、现代文阅读阅读课内选段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个同号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理，定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求潭，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qi)而不舍精神的人。4 . 给词语中的加点字选择正确的意思。见微知著（_）：A.明显 B.写作；编 C.著作锲而不舍（_）：A.坚持 B.雕刻 C.放弃5 . 第二个文段中的“？”指的是_；“！”指的是_。6 . 真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）A在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。C当你产生一百个问题后就找到了真理。7 . 这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ）A用具体事实说明真理B前后照应的写法C运用比较的写作方法8 . 结合文中的事例或课外了解的例子，谈谈你对片段中画线的句子的理解。_三、文言文阅读阅读文言文，完成练习。陈实与“梁上君子”陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。9 . 解释：栖（_） 阴（_）夫（_）斯（_） 孰（_） 徐（_） 谕（_） 省（_）一（_）10 . 翻译：时岁饥民馁 ：_正色训之：_11 . 理解：“梁上君子”现已成成语。它是指 _四、信息匹配12 . 我的读音最准确！（划掉错误的读音）（1）听到有人叫我，我一溜（li li）烟似的奔出家门，正好撞（zhun chun）见了刚下班的王阿姨，她怀里抱着一只黑白相间（jin jin）的小猫。（2）妈妈的唠（lo lo）叨是最关心的语言，我们在妈妈的哺（b p）育下健康成长。13 . 给划线字选择恰当的解释亏：受损失；欠缺；多亏，幸亏；反话，表讽刺。（1）这种话，亏你说得出来。_（2）亏你提醒我，不然我就忘了。_（3）这不明摆着是理亏吗？_（4）让集体利益受亏的事儿我不做。_五、书面表达14 . 习作同学们，生活中总有一些事让我们印象深刻，铭记在心，这些事，或让我们伤心、失望，或让我们感动、惊喜让我们以“记一件的事”为题，把你印象最深的事写下来吧。要求：1.把题目补充完整。2.把事情写具体、写生动。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。六、句型转换15 . 按要求写句子。1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）_2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句）_3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）_4.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）_5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。（用关联词连成一句话）_七、连线题16 . 连一连，组成词语