重庆市2019-2020年度三年级上册期中语文测试卷C卷

重庆市2019-2020年度三年级上册期中语文测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）A长喙（hu）垂蔓（wn）人影绰（chu）绰游隼（sn）B铿（kng）锵挨（i）近间隔（g）冠（gun）军C石榴（li）眼睑（jin）强（qing）逼抵御（y）D便（pin）宜咂（z）嘴侮（w）辱浸（jn）在二、填空题2 . 按查字典的要求填表。要查的字音序部首在字典里的意思选项来临_从高处往下看；将要；来到；面对着；靠近_孤独_幼年失去父亲、母亲的；单独；独特的；古代王侯的自称_3 . 照样子，在括号里填上合适的词语。例：（低）着头（_）着脸（_）哈欠（_）书包（_）了脸（_）早点（_）手表4 . 读古诗，填一填。1.望天门山作者是_(朝代)诗人_。诗中描绘的景物有_，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_(山川之势行船感受)，后两句侧重于写天门山的_。(山川之势行船感受) 2.“天门中断楚江开，_至此回。”“_”字的意思是劈开、断开。长江水把山都劈开了，让我想象到江水的气势雄浑，想到了成语：_、_。3.饮湖上初晴后雨的作者是_(朝代)诗人_。诗人对_的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：_。4.望洞庭的作者是_(朝代)诗人_。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：_5 . 我国古代有句名言“_，_。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_，_。”这是孔子对学与思的思考。三、语言表达6 . 照样子写句子。（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。田野_，像_。（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是_，_。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了。最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会儿冲向乌云？一会儿又低飞过海面。_7 . 这段话是围绕哪一句话写的？用“_”画出来。8 . 在文中的“_”上，给这段话加上结尾。9 . 读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟数量最多的是_，最大的是_，最珍贵的是_，最勇敢的是_。重点段落品析。古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解-谁知道是否解得开呢？10 . 联系第节，说说作者的用意：（ ）A总结全文，告诉我们人生处处都是结。B作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。C人生不可能一帆风顺的，所以我们要及时行乐。D作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。11 . 文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是（ ）A作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感受。B引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。C从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。D增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。12 . 下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）A作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。五、书面表达13 . 题目：_的自述请你想象一下，假如你是一件物品，如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机先把题目补充完整，然后用物品自我介绍的方法写一篇说