部编版小学语文一年级上册 课文3 第10课 大还是小 同步练习A卷_第1页
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部编版小学语文一年级上册 课文3 第10课 大还是小 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共36分)1. （6分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。我觉得_。2. （3分） 我会按要求填空。 自笔顺是_，是_结构的字。3. （3分） 比一比，再组词。自_已_衣_白_己_表_4. （4分） 写出与下列各词意思相反的词。吞_是_偏_得_浊_其中能合成一个词语的有：_5. （6分） 我知道，我会填。 课文大还是小中小朋友在_和_的时候，觉得自己很大；在_和_的时候，觉得自己很小。6. （5分） 连线成词。海俊陡跋清咆涉俏滨哮峭澈7. （4分） 读拼音，写字词。 我学会了z j_穿y_服。8. （5分） 熟读课文大还是小，说一说文中的“我”什么时候觉得自己很小？ 二、 阅读 (共1题；共6分)9. （6分） 课外阅读，回答问题。 永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了二朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约五六岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，妈妈有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基校长牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说 这朵是奖给你的 你是一个懂得爱的孩子 这一朵是送给你妈妈的 感谢她养育了你这样好的孩子 是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ （1） 给下面词语中划线的字选择正确的读音。 玫瑰_;(gu gui) 从容_;(cng cng) （2） 写出下列词语的近义词。 惊讶_ 观赏_（3） 在文中第7自然段的空白处中加上恰当的标点。 （4） 文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶” 又是因为什么？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共36分)1-1、2
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