重庆市2019版语文六年级下册双基双测第三单元检测卷（A卷）C卷

重庆市2019版语文六年级下册双基双测第三单元检测卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中有一个与其他三个不是同一类的，它是（ ）A蜘蛛B小猫C小狗D狐狸选择题。2 . 与“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”意思相同的是（ ）。A如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。B如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。C如果没有你，主人每天不会不欣赏到美丽的花朵。3 . 下面的句子没有语病的一句是（ ）。A虽然济南的泉水天下闻名，但是人们称济南为“泉城”。B本草纲目的作者是李时珍写的。C月亮透过窗子把银光洒在窗前。4 . 下面的句子不是比喻句的是（ ）。A大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。B弯弯的月亮像小船似的。C我好像在广场看到了张阿姨。5 . 课文里五次提到“鸟的天堂”，其中四次加了引号表示，一次没加引号表示。A作者引用别人的话，指那棵大榕树B作者亲眼所见后，认为大榕树确实是鸟的天堂6 . 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）A小狗跟着小公鸡学会了叫，它热心地说：“我终于学会了叫，谢谢你！”B爸爸妈妈非常关心我的学习成绩。C胡萝卜先生的胡子长得浓密，必须每天刮，所以他很烦恼。D今天在课堂上老师表扬了我，我很高兴。二、填空题7 . 写出反义词熟悉_幸福_8 . 辨字组词。镀（_）客（_）奇（_）籍（_）豪（_）席（_）容（_）寄（_）霜（_）毫（_）贷（_）机（_）忱（_）冠（_）崽（_）代（_）讥（_）枕（_）寇（_）筛（_）9 . 照样子，仿写词语。懒洋洋_严严实实_不慌不忙不_不_不_不_不_不_又松又软又_又_又_又_又_又_10 . 形近字组词伶（ ）裸（ ）碗（ ）徘（ ）冷（ ）课（ ）蜿（ ）排（ ）三、语言表达11 . 句段欣赏与仿写。(1)例句天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。赏析运用比喻的修辞手法，将天地合一的宇宙比作一个大鸡蛋。仿写用上“像”这个词写一个比喻句。_(2)例句轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。赏析用几个意思相反的词语，来描写天与地的变化，形象地写出了天与地的不同。仿写用上几个意思相反的词语，来描写一个事物的变化。_(3)例句从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。赏析标线词体现了普罗米修斯盗火为人类作出了巨大的贡献。仿写请你用上标线词，写一种事物的多种用途。_12 . 按要求改写句子。（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）_（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（改为双重否定句）_（3）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）_（4）喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）_（5）我们讨论并听取了校长作的毕业生本报告。（修改病句）_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xin）嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛（yn）洲、湖心亭、阮公墩（dn），掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都融化在月色里了。13 . 照样子写一写。例：西湖（本体）明珠（喻体）湖面（本体）（_）（喻体）华灯（本体）（_）（喻体）苏堤（本体）（_）（喻体）14 . 用文中的词语写出下列事物的特点。孤山：葱绿、秀美典雅湖面：_湖水：_15 . 根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。（_）（2）文章第2自然段主要是介绍了山峦和湖面的美丽景色。（_）（3）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（_）16 . 画线句中的“又是一番景象”具体体现三个方面：一是_；二是_；三是_。17 . 本单元我还学了一首描写西湖的诗，诗中这样写道：_，_。_，_。五、文言文阅读18 . 在正确的停顿处用“/”断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。 范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以椎毁之钟况然有音恐人闻之而夺己也遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣成语：_六、信息匹配19 . 给加点字选择正确的读音。转动（zhun zhun） 斗牛（du du）石缝（fn fn）晃荡（hun hun） 扇风（shn shn）黑白相间（jin jin）20 . 用“”给加点的字选择正确的读音。剖开（pu p）血泊（b p）松散（sn sn ）藏族（zh z）七、书面表达21 . 习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。题目：我的一个人要求：把题目补全，可以填写尊敬、佩服、爱戴等，请写清楚你尊敬、佩服、爱戴他(她)原因，用一两件事叙述出来。把内容写具体，注意书写工整。八、句型转换22 . 句子加工厂。（照样子，改写句子）例：王燕是我的好朋友。我的好朋友是王燕。（1）老大是荧光屏。（2）功劳最大的是接收器。23 . 句子乐园医生被男孩儿的勇敢震撼了。（改成“把”字句）_小小的礼物，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。（用划线的词语造句）_冬冬紧紧地抱住奶奶说：“那也是我最喜欢的铃儿。”（把直接叙述改为间接叙述）_世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）_九、判断题24 . 判断,对的打“”，错的打“”1.“一言既出,驷马难追”告诉我们：一个人要谦虚谨慎，不能骄傲。（_）2.“鹿柴这首诗的作者是王维写的。”这句话没有语病。（_）3.“我仿佛听见星星在小声说话。”这句话不是比喻句。（_）4.“这未尝不是一个好建议”中的“尝”与“尝与诸小儿游”中的“尝”，意思一样。（_）5.“顾名思意”“重整旗鼓”“半明半味”这几个词中有三个错别字。（_）25 . 判断句子（对的打，错的打）。（1）“小红一边跳舞一边唱歌”这句话中有两个连续的动作。（_）（2）“凡是”比“某些”表示的范围大。（_）（3）“姑娘长得像她妈妈一样美丽”是个比喻句。（_）（4）“大家要保护捕鼠能手猫头鹰”这句话中的破折号表示解释说明。（_）26 . 判断，对的打“”，错的打“”。1村居这首诗的作者是贺知章。（_）2长江是我国最长的一条江。（_）3“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_）4糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_）5汉堡包是中国美食。（_）十、书写27 . 看拼音，写词语。xing hui y hu xn ch zhn xng xio fngyn s qng x fi fn zn mi zho g十一、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。早春呈水部张十八员外（其一）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。28 . 这首诗描写的是_（地点）_（时节）的景象。29 . 诗中运用了比喻的修辞手法，把_比作_。十二、修改病句30 . 修改病句。（1）老师无微不关怀。_（2）我们不要在热烈的阳光下看书。_（3）