部编版六年级语文上学期期未测试卷A卷

部编版六年级语文上学期期未测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共9题；共40分)1. （2分） 比一比，组成词语。 区_由_甲_很_驱_袖_押_狠_庄_烧_坑_漆_脏_饶_抗_膝_2. （8分） 按照要求写词语。 （1） 在文中找出下列词语的反义词，写在横线上。 吵闹_ 平静_肥胖_ 整齐_（2） 在文中找出下列词语的近义词，写在横线上。 优美_ 迷糊_摇荡_;瘦弱_猛然_3. （4分） 查字典 “举”字按部首查字法应先查_部，再查_画。按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“举”字在字典里的解释有：向上抬；举动、行动；提出；推选；全。“举世闻名”的“举” 应取第_种解释。4. （3.0分） 句中划线的词语可以用哪个词语来代替。 这糕要很多很多人才能做成，一定特别_（非常 奇特）大。是的，就是平常_（平时 非常）吃的米糕。5. （4分） 根据意思，补全词语。 形容色彩繁多而艳丽。_彩_纷连续不断地；多次地。_频6. （6分） 句子化妆间。 （1） 燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句） （2） 总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句） （3） 生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是_，_；生活是_，_。（仿写句子）（4） 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句） 7. （7.0分） 你认识下面的树叶吗？请写一写它们的名字。 _8. （2分） (2019一下黔东南期末) 根据课文内容填空。 （1） 池草_，山花_，_出水，_入林。 （2） 小荷才露_，早有蜻蜓_。 （3） _,疑是地上霜。举头望_，_。 （4） 玉不琢，不成器，_，_。 9. （4分） 给下面的句子加标点。 皮鞋匠看见进来个陌生人_站起来问_先生_您找谁_走错门了吧_贝多芬说_不_我是来弹一首曲子给这位姑娘听的_二、 阅读理解。 (共2题；共30分)10. （14.0分） (2019六下商丘期末) 阅读短文，回答问题。 每个人都是天才 大学毕业的第一年，我回到母校教书。有一天，改学生的书法,发现有个学生写得又黑又脏，但是笔墨纵肆,有一种特别的味道。我举着朱砂毛笔，看了又看，不知怎么给分数。论规矩，他的字实在太乱；论气韵”,他的字又别有一种丰神”。最后，我批了甲下。书法作业簿发下去了，我看到那学生眼睛瞪着自己的成绩,露出难以至信的表情。也见到他旁边同学的奇怪反应。我猜想:他们一定认为我这个导师乱批。于是我对全班说:“某同学的书法，以一般的标准来看，我应该给他丙,但是我发觉他的字里有一种特别的力量。大家要知道，字写得漂亮不难，但是写得自成一家，别有风骨,就不容易了。凡是成功的书法家，必定都因为他能写出与众不同的味道。然后，我把那学生到叫到桌前，“你下次只要控制自己的笔，不要写出框子，就会好多了。你想想，一个有才气的人，如果又能约束自己，脚踏实地地学，当然容易成功。”我相信，那时候班上每个学生那看到了，他一天天在进步。他的本子不再又脏又烂，他的字不再横涂竖抹。最后，他居然能代表班上参加书法比赛。如果有一天，他成为名书法家,我一点也不会诧异。当然，我也可能对自己的识才而沾沾自喜。今天，读王鼎钧先生的回忆录怒目少年，看到许多好老师”与“坏老师的影子与影响,也看到王先生的一段没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！”（1） 根据解释从文中找出相应的四字词语。 比喻做事踏实认真。_形容自以为是很好而得意的样子。_（2） 我为什么会给写字又黑又脏的学生甲下？ （3） 我给了写字又黑又脏的学生建议后，他发生了什么变化？ （4） 从王鼎钧先生的话中,你得到了什么启示？ 11. （16.0分） 阅读文章，回答问题。 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵听不见了；想当美术家的孩子，忽然眼睛看不见了。孩子们非常伤心，痛（tngtng）苦万分，埋（mimn）怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵听不见的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛看不见的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹（dntn）琴呢？”孩子们听了，心里顿时一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，慢慢地，觉得失聪反而有利，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰；改学弹琴的孩子，渐渐地，也觉得失明反倒更好，因为，他可以免除许多无谓的烦恼果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海；失明的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不要感谢我，应该感谢自己。事实证明，当命运断了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。”（选自中国当代寓言 生命的真理，浙江少年儿童出版社）（1） 在文中的括号里选择恰当的读音。 （2） 从短文中找出合适的词语填空。（动作、思路等）迅速而灵敏。_名声传扬到天下。形容名声很大。_（3） 两个孩子改变追求以后，对自身缺陷的认识有了什么变化？用“_”在文中画出来。 （4） 用简练的话概括第2自然段的段落大意。_（5） 读了这个故事，你得到了什么启示？ 三、 习作。 (共2题；共40分)12. （30分） 习作题目：我真_要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他（她）、我真后悔、我真难过、我真快乐等，写一篇400字左右的作文。要表达出真情实感。13. （10.0分） 小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？ （备选参考答案：酒店 理发店 茶店 花店 裁缝店 照相馆）佳照传神亦庄亦谐 芳容写真惟妙惟肖_酿成春夏秋冬 酒醉倒东西南北人_万紫千红工点缀 春桃秋菊费平章_虽是毫末技艺 却是顶上功夫_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共40分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1