哈尔滨市2020年（春秋版）语文五年级上册10 牛郎织女（一）课时测评卷C卷

哈尔滨市2020年（春秋版）语文五年级上册10 牛郎织女（一）课时测评卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求写出成语。写出四个带有“海”字的成语。_写出四个带有“花”字的成语。_写出四个出自寓言故事的成语。_写出四个含有“天”“地”字的成语。_2 . 在括号内填入恰当的关联词语。（1）蝙蝠（ ）怎么飞，（ ）没见过它和什么东西相撞。（2）（ ）一根极细的电线，蝙蝠（ ）能灵巧地避开。（3）蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能捕捉到飞蛾和蚊子。3 . 根据意思或情境写出诗句。（1）紧紧咬住青山毫不放松，原来是由于根深深的扎在了岩石缝隙中。_，_。（2）一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。_，_。（3）满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。_，_。4 . 我能根据要求完成练习。（1）照样子，写词语。小心翼翼（ABCC 式）：_不慌不忙（ABAC 式）：_（2）把下列词语补充完整。邯郸_守_待_心_气_盗铃杞人_刻_求_苗_长_矛盾5 . 多音字组词。二、语言表达6 . 造句。（1）像像像（2）一会儿一会儿（3）如果就三、现代文阅读阅读赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。7 . 概括这段文字的大意（ ）A说明赵州桥非常雄伟。B说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。C说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。D说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。8 . 将这段文字划分成三个层次，在文中用“”隔开。9 . 作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用比喻，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种？并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点？（1）全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。（2）桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。（3）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（4）桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。（5）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。_10 . 要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，体会下边句子中加点词语的作用。（1）在当时可算是世界上最长的石拱。（2）大拱的两肩上，各有两个小拱。 _阅读课内文段，完成练习。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。11 . 请用“”画出第一自然段的中心句。12 . 牛郎周到地照看老牛，一是因为_，二是因为_。13 . 第一自然段主要写牛郎对牛的