陕西省2020版语文三年级下册第四单元测试卷C卷

陕西省2020版语文三年级下册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的成语补充完整，任选一个写一句话。（_）林尽染哑（_）失笑喜笑（_）开捧腹大（_）（_）华秋实一（_）正经细嚼（_）咽秋高气（_）_二、现代文阅读阅读理解最具震撼力的语言微笑是人脸上最美丽、最灿烂的花朵。时常展现可亲的微笑，人和人之间的距离，就在浅浅的一笑中拉近缩短了，你我就能愉快地相处。给人一个微笑，赢得别人的喜欢，使你拥有最佳人缘。微笑是人与人沟通的桥梁。记得一年级入学的那天，我刚走进教室，放眼四望周围的同学，每一张都是陌生的脸孔，没有一个我认识的。我心中不由涌起莫名的恐惧，怯生生的，坐立不安，觉得时间好长好长。没多久，老师挂着微笑走进来，开始点名，每点到哪个同学的姓名，老师都给他一个微笑。点到我时，老师也给了我一个亲切的微笑。顿时，我觉得一股温馨的暖流流进我的心窝，融化了我的恐惧。现今世界上最长寿的人之一，法国120岁的珍妮女士，不久前接受媒体的访问，透露她长寿的秘诀就是开心地微笑。的确，笑是快乐的表现，也是健康的根本。有了开朗的心境，自然身体健康，延年益寿。微笑是最具震撼力的语言。你看，蒙娜丽莎的微笑，（ ），耐人寻味；儿童的微笑，（ ），天真可爱；父母的微笑，（ ），情深意重。微笑是动人的诗篇。扣人心弦；微笑是春天的花朵，赏心悦目；微笑是，。时常展现你的微笑吧！2 . 将下列词语填入文中的括号里纯洁无邪甜美神秘和煦温馨3 . 读最后一段话，仿照前面的两句，在文中的横线上补写句子。4 . 文中第二自然段举了一个例子，主要写：_5 . 微笑的作用是（ ）（多选）A人与人之间沟通的桥梁。B人脸上最美丽、最灿烂的花朵。C能使人身体健康、延年益寿。D最具有震撼力的语言。三、信息匹配6 . 联系上下文，想象场景，想一想下列句子应读出怎样的语气。A充满爱意、遗憾、内疚B迫切、渴望C诚恳、热情D体谅、安慰1.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（_）2.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （_）3.一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” （_）4.一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！” （_）7 . 选词填空慈爱慈祥（1）祖母的脸上露出了（_）的笑容。（2）从母鸡的身上，不难看出他是一位（_）的母亲。温暖温柔（3）他要是高兴，能比谁都（_）可亲。（4）（_）的阳光洒满了小院。考察观察（5）他耐着性子，（_）墙上的地图。（6）他开始在各大洲之间的联系和对比中进行（_）。8 . 给加点的字选择正确的读音，打“”。（1）你已经答（d d）应我，要帮我切（qi qi）西瓜。（2）小王的脸和胳膊（b bo）都是古铜色，并且他的臂（b bei）力很大。四、句型转换9 . 按要求写句子。1. 爬山虎的脚巴住了墙。(改为“被”字句)：_(改为“把”字句)：_2. 茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）_五、书写10