贵州省2020年（春秋版）语文四年级下册5 琥珀练习卷C卷

贵州省2020年（春秋版）语文四年级下册5 琥珀练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。莫（_）沾（_）淹（_）稠（_）仰（_）决（_）摸（_）粘（_）掩（_）绸（_）抑（_）绝（_）2 . 读拼音写汉字。3 . 为加点的多音字标上正确的读音。种地（_）长短（_）落花（_）种子（_）长大（_）落下（_）4 . 请你照样子试一试，填上恰当的词语。二、语言表达5 . 口语交际。小玉：本单元我们见识了海上日出和双龙洞的“奇观”，你觉得怎样的景色才能被称为“奇观”呢？小明：_小玉：那我觉得_（景点）就能被称为“奇观”，因为_。小明：古人说“读万卷书，行万里路”，多多游历不仅可以欣赏美景，还可以增长见闻，祖国的大好河山都等着我们去探索，去发现呢！三、现代文阅读课内阅读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。6 . “两个小东西”指的是_和_。7 . 用“_”画出选段中真实的情景，用“”画出选段中想象的情景，各画一句。8 . 从那块透明的琥珀里看到它们“好好地躺着”，我们由此可以想象出_。9 . “”把选文分为两层，请写出层意。第一层：_第二层：_10 . 这块琥珀的发现有什么科学价值？_快乐阅读。鞋 屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”11 . 下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷12 . 蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？_13 . 蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？_14 . 蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。_四、信息匹配15 . 选词填空。(1)书中的道理，你们长大了（_）会知道的。(2)我（_）没有猜错，这件好事真的是你做的。(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_）跑出来。(4)