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武汉市2020年(春秋版)四年级下册语文园地三练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.活跃了一天的太阳, _。它歪着红扑扑的脸蛋,_,潇潇洒洒地从身上_,在大海上溅出无数夺目的亮点。2.我们赞美长江,_;我们依恋长江,_。我知道描写长江的诗句还有:_,_。3.“老吾老以及人之老,_。”聂荣臻用行动诠释了孟子期待的仁爱之心,日本人民称他是“_”,是“_”。4.“卢沟桥事变”也称为“_”,今年,_战争胜利70周年。5.我们跟着作者来到烟台的海,感受到了烟台的海冬日的_、春日的_、夏日的_、秋日的_,难怪作者赞叹烟台的海是_,是_,是_。2 . 积累运用。1本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在王维的诗中是“_,_。”2当我在校园里看见同学正在把手中的纸屑扔到地上时,我会用这学期学过的“_,_。”这句名言来提醒他坏事再小也不能做,好事再小也要做。3那片绿绿的爬山虎让我认识了对文_,对人_的叶圣陶先生;巨人的花园使我明白了_的道理;搭石使我感受到乡亲们_、_的精神。4北京颐和园月波楼有这样一幅对联“_,_。”二、语言表达3 . 仿写。例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。秋天的田野,怎样的美丽呢!_三、信息匹配4 . 在加点字的正确读音上打“”。(1)曹冲称(chn chng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称 (chn chng)心如意。(2)老师充分调(dio tio)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tio dio)色,我画了两只很热的红马。(3)我发(f f)现妈妈有了白发(f f),好心疼妈妈。四、诗词曲鉴赏古诗阅读。独坐敬亭山众鸟高飞尽,。,只有敬亭山。5 . 把这首诗补充完整。6 . 这首诗的作者是_朝的_,他被称为“_”。7 . 这首诗通过对_景象的描写,抒发了诗人因怀才不遇而产生的_的感情。“相看两不厌,只有敬亭山”运用_的修辞方法。其中“厌”字解释为_;“闲”字解释为_;“尽”字解释为_。8 . 根据意思写诗句。(1)天上的鸟儿都向着高空飞走了,孤独的一朵云也不愿意留下,悠闲地向远处飘去。
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