河南省2019版三年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）C卷

河南省2019版三年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是（ ）。A模(m)样正(zhng)月载(zi)歌载舞分(fn)外B藏(zng)戏不禁(jn)哄(hng)堂大笑活佛(f)C空(kng)地通宵(xio)迎风引吭(hng)香喷喷(pn)2 . 下列句子没有语病的是（ ）A大风车是他喜欢的电视栏目，因为里面有一些让他记忆犹新印象深刻的内容。B虽然今天天气很冷，但是老爷爷还是坚持晨练。C同学们怀着愉快的心情和轻松的步子去春游。3 . 下列说法正确的一项是（ ）A“及”用数笔画查字法共有四笔。B大家就随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”句中破折号的作用是：表示声音的延长。C在句子绳子两端各有一个花球。句子事物往往是变化多端，难以预料。这两句中两个“端”的意思一样。D“人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。”与“人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？”这两句的意思一样，表达效果也完全一样。4 . 下列表述正确的一项是（ ）A“缸”字共有9画，第四画是竖折。B蜜蜂靠的是超常的记忆力，所以很顺利地飞回来了。C花钟告诉我们，只要留心观察，你会在大自然中收获许多有趣的知识。D法布尔是英国著名的昆虫学家。二、填空题5 . 根据课文内容填空：1从_可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：_。2许多年过去了，陶罐_，而铁罐_。6 . 我会答。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”你是怎么理解这句话的？_7 . 补充四字词，并选择正确的词填空。_不自_默_声_尽脑_一本_色_流始料_这是一道难题，我_想呀想，终于有了眉目。在老师面前，他总是_，可在同学面前调皮得很呢！8 . 根据上下文意思填写古诗句。（1）春天是什么？是白居易记忆中“_，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，_”的悄无声息；是孟浩然的“春眠不觉晓，_”的悠闲舒适。（2）对联是中国古代文化精粹。在小学阶段，你在课内或课外都积累了很多对联，请写出你最喜爱的一副：“_，_”。（3）同窗好友将分别。临别之际，你最想用古诗名句“_”送别好友。9 . 根据课文内容填空。1.小蝌蚪游哇游，先长出了_，过了几天，长出了_，又过了几天，_，不知什么时候，小青蛙的_。2.植物妈妈有很多很多的办法，蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_传播种子，豌豆靠_传播种子。3.曹冲利用_称出了大象的重量。4.黄山奇石一文主要介绍了“_”“_”“_”和“金鸡叫天都”这四块奇石。三、语言表达10 . 小练笔。本文作者运用了小中见大的写法，通过描写家乡搭石这件司空见惯的事情，赞美了人们的心灵美。请你也运用这种写法续写下面的片段。妈妈的爱如同那温暖的阳光，洒遍我生活的每一个角落，_四、现代文阅读读下面的句子，回答问题。宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（h ln）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。11 . 请根据意思找出文中相应的成语。比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。_形容不断积累。_形容马马虎虎将事情办完。_12 . 读了本文后，你受到了什么启发？_13 . 给本文加一个合适的题目：_。14 . 花（费废）_苦（恼脑）_他（向像）_著名学者朱熹请教。课外阅读。故乡的元宵（节选）汪曾祺不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈，后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮，一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛（b）和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的是西游记唐僧取经。孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的，下面安四个轱辘（g lu），可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾（mi）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤（h ma）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。15 . 短文描写的是我国传统节日_，在作者的故乡，这个节日的一项传统习俗是_。16 . 短文主要介绍了_、_和_三个方面的灯。17 . 短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？_18 . 下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（ ）A谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。B千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。C见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。D袨（xun）服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。19 . 在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？_五、信息匹配20 . 选词填空。坚持维持警察叔叔在十字路口（_）交通秩序。我们要（_）不懈地保护好生态环境。不仅还如果就虽然但是秀才见他（_）是个小娃娃，（_）十分好学，便答应教他试试。（_）听到什么声响，它们（_）立即四散游开。临走时，我们向金老师道谢，（_）谢他请我们吃杨梅，（_）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。六、书面表达21 . 妙笔生花。从大海，从秋色，从下雪的声音，从桂林的山水中，作家们