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石家庄市2019-2020年度语文四年级下册14 母鸡练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列对课文内容理解不正确的一项是( )A本文以作者的思绪为线索展开,想到什么就写什么,然后再进行否定,再想,再否定,可见作者对蝴蝶是非常关心的。B多数段落以“我为蝴蝶着急”结尾,形成了排比段,让文章结构清晰,同时又强烈地表达出了对蝴蝶的关爱之情。C作者想知道雨天蝴蝶的家在哪里,表现出他强烈的好奇心。二、填空题2 . 把下列词语按照例子补充相关词语。例子:墨绿(_)绿(_)绿 (_)绿 (_)绿(_)绿绿得(_)绿得(_)绿得(_)3 . 把下列词语补充完整。无(_)无(_)耀武(_)从(_)不(_)(_)如也(_)丝(_)苟(_)人(_)目4 . 根据所学知识,完成练习。1鸟鸣涧 中,利用月出、鸟鸣这些动态的景物,写出山涧幽静的诗句是:_,_。2“他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。”这句话中的“他”指的是_,从这句话中可以体会到“他”_的品质。3中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质,将三国演义归纳为“忠”字,将水浒传归纳为“义”字,将红楼梦归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳西游记,并说说理由。_三、现代文阅读课外阅读。大母鸡我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在说:“快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡气得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究,先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅膀下一动不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时羽毛也竖了起来,样子忐忑不安。不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。5 . 根据意思从文中找出恰当的四字词语。(1)心里七上八下不得安定。(_)(2)一点也不动。指状态或位置始终不变。(_)6 . 从画“”句子可以看出大母鸡的性格特点是( )A古怪B调皮C贪玩D蛮横7 . 用“”画出描写大母鸡外形的句子。8 . 读了选文后,我们可以体会到作者对大母鸡的怎样的感情?( )A责备B喜爱C抱怨D厌恶四、信息匹配9 . 选择恰当的字组词。1.度渡欢
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