统编版2019-2020年六年级下册语文期中检测卷C卷

统编版2019-2020年六年级下册语文期中检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共8题；共50分)1. （6分） 比一比，再组词愚_蛾_碍_萤_寓_饿_得_荧_2. （4分） 下列加下划线字读音完全正确的一组是（ ）A . 肩胛（ji）爱憎（zng）徘徊（hu）B . 蜜饯（jin）招徕（ln） 偏僻（p）C . 贮藏（zh）豁达（hu）围歼（qin）D . 摩平（m）别墅(sh)逮住（di）3. （4分） (2019五上鄞州期末) 下面选项中词语含有错别字的一项是（ ）。 A . 适宜B . 走郎C . 谨慎D . 召集4. （4分） 文学常识填空贝多芬是_（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“_”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品。5. （10分） 照样子，写句子。 （1） 例：桃花开了，梨花也开了。 小华在写字，_也_。（2） 例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。 6. （8分） 看图，写句子。 （1） 那棵大枫树好像一把1。 （2） 大象有一对大耳，像1似的耷拉着。 （3） 绿油油的小柏树就像1一样笔直地站在那里。 7. （4分） 判断正误。（1） 冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言。（2） “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。”这是一句设问句。（3） 水浒传描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有“及时雨”宋江、“浪里白条”林冲、“黑旋风”李逵等。（4） 严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（5） 本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。8. （10.0分） 根据课文内容，选择恰当的词语填空。（填序号） 鲜密甜 多味道_水分_枝叶_颜色_二、 阅读感悟与写作。 (共3题；共50分)9. （8分） 你从太阳和松鼠这两篇课文里了解到了哪些知识和说明方法呢？试着完成下面的练习吧！ （一）太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞十几年。这么远，箭哪能射得到呢？（二）松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。（1） 读片段（一），回答问题 “这么远，箭哪能射得到呢？”改为陈述句： _太阳引用了传说开头，这样写的好处是：_片段（一）主要运用了_、_这两种说明方法。（2） 读片段（二），回答。 把说明松鼠搭窝先后顺序的字词写出来，把描写松鼠搭窝动作的字词写出来。窝口的特点是_。这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝？（3） 比较着读片段（一）和片段（二），并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法（ ）。 太阳运用了多种说明方法，而松鼠主要运用多种描写方法来说明事物。太阳的语言精练平实，而松鼠的语言生动传神，富有文学色彩。太阳和松鼠两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的结构。10. （12分） 读短文，完成练习。 祖国山河多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。（1） 照样子，写词语。 轰隆隆、1、2一条条、3、4（2） 请找出一个比喻句。 （3） 照样子，写句子。 例：田野好大好大，大得望不到边。图上画的是哪里？小朋友在做什么？先观察图片，再写一写。11. （30分） 作文。写一篇日记，以“今天真开心”为题。要求：写清楚为什么开心，语句要通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、