人教统编版五年级上学期语文第25课《古人谈读书》同步练习B卷

人教统编版五年级上学期语文第25课古人谈读书同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共32分)1. （7分） 给划线字选择正确的读音。 黄黄的叶子像一把把小扇_（shnshn）子，扇_（shn shn）哪扇哪，扇_（shn shn）走了夏天的炎热。弯弯曲_（q q）曲的小路上传来了一曲_（q q）美妙的山歌。2. （7分） 想一想，选词填空。 创造创举赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的_中国人民用自己的双手和智慧_了辉煌的历史。顽固坚固 牢固只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得_。这个建筑物特别_，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。有少数_分子，不顾国家利益，恣意妄为。3. （3分） 根据意思写词语。军舰在海上巡逻。_4. （2分） 海滨小城全文共有_个自然段，按“_”、“_”可分为两部分，_介绍海滨景色的美丽，_描写小城的美丽。（ ） A . 6；海滨、小城；1-3自然段、4-6自然段B . 7；海滨、小城；1-2自然段、3-7自然段C . 7；海滨、小城；1-3自然段、4-7自然段5. （2分） (2019三下成武期中) 选择正确的答案，把序号填在括号里。 （1） 下列词语中，画线字的读音正确的一项是（ ） A . 湖畔（pn)B . 融化(lng)C . 手臂（bi)D . 横切(qi)（2） 下列词语中，和“鲜艳”意思最接近的一项是（ ） A . 鲜明B . 鲜活C . 艳丽D . 新鲜（3） 下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ） A . 迎客松不但饱经风霜，而且仍然郁郁葱葱，充满生机。B . 万里长城不仅雄伟壮观，而且举世闻名。C . 黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀。D . 因为黄山松装点着黄山，所以使得黄山更加神奇，更加秀美。6. （3分） (2019南郑) 填空。(20分) （1） “爆竹声中一岁除,_”选自宋朝_写的元日，诗中描写的是_的情景。你还知道我国有_（传统节日名）,描写这个节日的诗句_，_。 （2） “一人虽听之,_，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指_、_；这个人的学习态度我们可以用_、_等成语形容。 （3） 我劝天公重抖擞,_。 （4） 洗手的时候,吃饭的时候,_，默默时,_。 （5） 种树者必培其根,_。 （6） 敬爱的老师，您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田，这让我想起杜甫的诗句:“随风潜入夜,_。” （7） 石灰吟是_代诗人_的作品。这首诗表达了诗人的_精神，其中最能表达思想的诗句是“_。” 7. （3分） 词语解码。 （1） 两山排闼送青来_（2） 水村山郭酒旗风_8. （5分） 课文整体梳理。 这篇课文主要运用了_、_、_等的说明方法，向我们介绍了太阳_、_、_的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。二、 现代文阅读 (共2题；共25分)9. （12分） 重点段落品析。 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（j j）越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（l lio）疾病。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（1） 划去括号里错误的读音。 （2） 写出能体现太阳重要作用的一句话。 （3） 选文从_、_、_等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。 （4） 太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？ 10. （13分） (2019乌当) 阅读下文，回答问题。 萝卜花“萝卜花”这个词，我还是有生以来第一次听到。那天下午，某饭店的厨师介绍完经验后，说：“同学们，我现在已会做一百五十多样菜，会刻四十种萝卜花，会”刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声。青年厨师接着解释道_同学们大概还不知道_萝卜花_是什么玩意儿吧_下面就给你们表演一个刻_萝卜花_同学们由惊奇变成了兴奋，用热烈的掌声作了回答。只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀儿，就坐在桌前刻起来。他边刻边说：“我先刻一朵月季花！”同学们都觉得新奇，大家目不转睛地望着台上。青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了。大会主席举着这朵“月季花”绕场一周，同学们都赞不绝口：“嘿，真像啊！”“根本就看不出是什么做的！”“哎，就像用玉石雕出来似的！”这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜说：“再刻一只仙鹤。”他边说边刻，不大工夫，一只“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。我听了厨师的讲述，看着这美丽的“月季花”和“仙鹤”，心里想了许多许多。一位年轻的厨师，能够创造出如此新颖而奇异的“艺术品”来，是多么感人！看来，真是行行出状元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实地干，也一定会为祖国作出贡献的。（1） 给第四自然段加上标点符号。 青年厨师接着解释道_同学们大概还不知道_萝卜花_是什么玩意儿吧_下面就给你们表演一个刻_萝卜花_（2） 从文中找出下列词语的近义词。 赞叹不已_;惟妙惟肖_（3） 写出文中省略号的作用。 （4） 这位厨师当场刻了两种“萝卜花”，一种是_，一种是_，其中详写的是_。 （5） 这位年轻的厨师能创造出这样新颖的艺术品，使你懂得了什么道理？ （6） 文中第三自然段写“刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声”，想想这时人们会议论什么，在文中横线上补充完整，注意使用正确的标点符号。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共32分)1-