人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习B卷_第1页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习B卷_第2页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习B卷_第3页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习B卷_第4页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习B卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课蜘蛛开店同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累 (共6题;共35分)1. (6分) 读一读下面的词语,按要求完成下列练习。 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竞侃侃而谈,令人_。划线词语中“咽”字的读音是_,我还知道它的另一个读音是_,可以组词为_。表示“争着向前,唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的成语还有_。2. (5分) 比一比,再组词。 嬉_ 筝_削_腿_熄_蒸_消_ 褪_牺_ 征_稍_退_3. (6分) 根据课文内容连一连。 卖口罩_ 来了长颈鹿 蜘蛛吓跑了卖围巾_ 来了蜈蚣 蜘蛛足足忙了一个星期卖袜子_ 来了河马 蜘蛛用了一整天的工夫4. (6分) 选字填空(1) 既即_然_使立_(2) 彩采色_访风_光_(3) 驰弛奔_名松_5. (5分) (2019四下南郑期末) 根据课文内容填空。 (1) 以景迷人,人更陶醉。二三月间,_地吹拂着,_从天上下来。千万条柔柳展开了_。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。 (2) 以诚待人,人更真诚。出来开门的童子告诉刘备, 先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞 _,自己轻轻地走进去,_地站在草堂的台阶下等候。 (3) 以物喻人,人更纯洁。樟树本身却有-种香气,而且这种香气能_。即使当它_的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气_。” (4) 以德感人,人更崇高。读了本册语文书,值得我们学习得太多。我们要学习竺可桢一丝不苟的科学态度,学习祁黄羊做事_的美德,学习叶欣_的精神,学习公仪休_的品质。 6. (7分) 读一读,连词成句。 和 长颈鹿 一样的 脖子 高大 树一个 一间在 招牌 小木屋 蜘蛛 外面 挂了二、 语段阅读 (共2题;共29分)7. (20分) 阅读下文,回答问题晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!(1) 文中提到的两位顾客都是谁? (2) 给长颈鹿织围巾为什么花费的时间又长,又累? (3) 蜘蛛开“袜子编织店”时,为什么看到顾客却吓跑了?用自己的话说一说。 (4) 你认为蜘蛛的做法可取吗?你想对它说些什么? 8. (9分) 重点段落品析。 奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们去找它吧。”我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿!”妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿!”我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河边跑,哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。(1) 写出下列词语的近义词。 兴趣-_ 粗糙-_(2) 对文中画线句子理解正确的一项是( ) A . 月亮饱含了人们对美的追求,它在每个人的心里。B . 月亮不见了,奶奶让大家去寻找。C . 天阴了,月亮才不见了。(3) 通过阅读选文的第二、三自然段,我明白了_,它是人们对_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共6题;共35分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论