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南宁市2019版语文三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 小小调音师。“长”有两个读音:读_时,可以组词为_;读_时,可以组词为_。2 . 读拼音,写词语,完成句子。yn jin d p(1)小青蛙(_)大,(_)白,它是害虫小天敌。tn ho du q(2)红领巾,吹(_),举(_),欢天喜地去学习。hn zi zh shu(3)发(_),禹(_),十三年,三过家门而不入。sn zh zh chun pn yu(4)小(_)鼠,(_),放小溪,和好如初(_)情。3 . 按课文内容填空。(1)一生最好是_,一年最好是_,一朝最好是_。(2)崇尚文明充实精神生活;_。(3)劝你再干一杯酒,只因你西去出了阳关一路艰辛,再没有知己的老朋友。能表达此意的诗句是:_。(4)_,唯见长江天际流。4 . 在( )里填写合适的词语。( )地看书 ( )地玩耍 ( )地背诵( )的教室 ( )的老师 ( )的习惯二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。(1)妈妈对我说:“我带你去公园。”(改为转述句)_(2)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)_(3)仿写句子。如果我是一朵鲜花,就给人们带来一片温馨;如果我是一片绿叶,就_;如果我是_,就_。(4)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。(缩句)_(5)元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。(在原句上修改病句)_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。蚂蚁和屎壳郎夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”这是说,尽管风云变化,但_的人能避免灾难。神射手和狮子从前,有一个神射手。他到山里去寻找猎物,森林里的野兽见他来了,全都逃得 无影无踪,只有高傲的狮子向他挑战。神射手朝狮子射出一箭,说:“这仅是给你一个消息,你可以从中知道我本人来攻打你的情形。”狮子被射中受了伤,吓得惊慌逃窜。狐狸劝狮子要勇敢些,不要轻易示弱。狮子回答说:“他的一枝箭都这么厉害,我还怎么能经受得住他本人的打击呢?”这故事是说,要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。航海者有几个人乘船出海。大海的气候变化万千,船刚驶入海面时,恰恰碰上了狂风巨浪,船几乎被巨浪吞没。有人撕破衣服,大声悲惨地痛哭,祈求庇护神,许愿说如能得救,定当还愿报恩。过了不久,风暴过去了,大海恢复了往日的平静,大家为幸免于难而互相祝福,高兴极了。老实的舵工却对他们说道:“朋友们,幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。”这故事告诫人们要知道天有_,风平浪静时仍要警惕随时可能降临_。6 . 寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的_。7 . 请认真读寓言故事,把它们的寓意补充完整。这是说,尽管风云变化,但_的人能避免灾难。这故事是说,要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。这故事告诫人们要知道天有_,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。8 . 选择一则寓言,结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。_9 . 你还知道哪些寓言故事,请写出三个来。_阅读课文片段,完成练习。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。10 . 从文中找出下列词语的近义词。结实(_)互相(_)好像(_)11 . 文中画横线的句子,所起的作用是( )A点明中心B引出下文C承上启下12 . 这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。13 . 本段描写了各种形态的龙。在文中用“”画出来。14 . 请用“有的有的还有的”仿写一句话。_四、信息匹配15 . 我会读出下面句子的语气。选一选,填一填。A生气B烦恼C疑惑D得意1小家伙们,你
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