山西省2019-2020年度语文四年级上册23 梅兰芳蓄须练习卷B卷

山西省2019-2020年度语文四年级上册23 梅兰芳蓄须练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）。A落后丢三落四B斗争战斗C调换调整D中间中肯二、填空题2 . 课内阅读。1.课文中出现的三次“万年牢”有不同的含义，第一次“万年牢”是指_;第二次“万年牢”是指_;第三次“万年牢”是指_。2.你觉得课文中的父亲是个怎样的人?_3 . 根据课文内容填空。1哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。这句话是_在_情况下说的，当时为什么要这么做？_2哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。船失事时，众人的反应是_，船长的反应是_，从而可知这段话运用的是_的修辞手法。3黄继光愤怒地注视着敌人的火力点他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”这里写黄继光动作的词语有：_，写神态的词语有：_，黄继光的动作、神态和语言，表现了他对敌人_。4 . 照样子写词语。1.大大小小（_）（_）（_）2.自言自语(ABAC)（_）（_）（_）3.很长很长(ABAB)（_）（_）（_）4.云开雾散（关于天气的四字词）（_）（_）5 . 课文里使用了许多四字词语，你能根据下面句子的意思，把它们写出来吗？来势迅猛，不可抵挡。 _形容声音很大，耳朵都快震聋了。 _随随便便，不放在心上。 _形容一下子明白过来。 _非常焦虑，不安宁。 _6 . 在括号里填上恰当的关联词。（_）它由圆明园、万春园和长春园组成，（_）也叫圆明三园。（_）地球停止旋转，（_）不会产生这种漩涡。老师和孩子们发现了我，（_）好像谁也没有感到意外。英勇的战士们（_）牺牲了，（_）他们的精神永远激励着人们。三、语言表达7 . 按要求改写句子。1外祖父递给我一块手绢。（改成“把”字句）_2这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）_3细亚麻布手绢上的梅花是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）_8 . 调整词序，整理成句，并加上标点。两队摆成欢迎骑兵分列的阵势_四、现代文阅读课内阅读。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇（ ）子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨（ ）着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。9 . 给选文中的加点字注音。10 . 选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是_、_。11 . 选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方?_短文阅读我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。12 . 给短文的第二自然段加上标点符号。_13 . 写出下列词语的反义词。经常（ ）精心（ ）安全（ ）14 . 联系上下文，解释下面的词语。（1）同归于尽：_（2）音容笑貌：_15 . 用“”画出作者联想的句子。16 . 杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：_八路军伤病员把她作为：_作者借她表达自己的思想感情。五、信息匹配17 . 划去不正确的读音。魁梧（w