黔东南州2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷C卷

黔东南州2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用。（45分） (共10题；共45分)1. （6分） 组词。 牲_征_济_胜_证_挤_驻_健_贡_柱_键_员_2. （6分） 选择正确的字。 天气_（清晴情）朗，看着_（清晴情）澈的河水，我的心_（清晴 情）很好。楼_（房放防）失火了，消_（房放防）队员赶来了，并告诉我们一定不能_（房放防）松警惕。门外有人在放鞭_（饱抱炮），奶奶_（饱抱炮）起刚吃_（饱 抱 炮）的妹妹出去看了。3. （4分） 读拼音，写字词。 站队时，ho_朋友大林站zi w_的hu_面。4. （4分） (2019一下东莞期末) 找一找,把下列词语送回家。 阴铅笔阵雨雷电跳高橡皮牙刷跑步毛巾和天气有关_文具_体育活动_生活用品_5. （2分） 下列划线字的注音全对的一组是（ ） A . 广袤（mo） 咒（zhu）语 过滤（l） 同仇敌恺（ki）B . 雏鹰（yn） 瘦削（xio） 暂（zn）时 五彩斑斓（ln）C . 麦垄（lng） 篝（gu）火 两鬓（bng） 猝（cu）不及防D . 禀（bn）报 石笋（sn） 忌惮（tn） 万籁（li）俱寂6. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。B . 大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。C . 这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。7. （2分） 选出下列下划线字词的正确意思。 （1） 天戴其苍，地履其黄。（ ） A . 黄色B . 做事不成功C . 黄土（2） 纵有千古，横有八荒。（ ） A . 荒废B . 很远的地方C . 荒芜（3） 干将发硎，有作其芒。（ ） A . 光芒B . 锋芒C . 茫茫8. （2分） (2019六下景县期末) 下列对联张贴不合适的是（ ） A . 妙手回春治百病悬壶济世医万家（医院）B . 虽是毫末技艺却是顶上功夫（饭店）C . 发愤识遍天下字立志读尽人间书（书店）D . 今天祖国花朵明日国家栋梁（学校）9. （5分） 判断。（1） 穷人的作者是俄国的作家列夫托尔斯泰。（2） 穷人一文中对桑娜心理活动的描写，更突出了桑娜的善良。10. （12分） 按要求完成下面句子练习。有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。_这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）_小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）_国旗飘扬。（扩写句子）_二、 口语交际（5分） (共1题；共5分)11. （5分） 读一读，用划线的词语造句。 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。三、 阅读与理解（20分） (共2题；共20分)12. （7.0分） 阅读短文，回答问题。 这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(z)啧的赞叹“这绿月亮实在太美了！”（1） 这段话重点写了花坛的造型，是按_的顺序描述的。 （2） 文中主要写了_、_两种花。 （3） 文中的“绿月亮”指的是什么？ （4） 这段话是围绕哪一句写的？ 13. （13.0分） 阅读短文，完成练习。可种植的铅笔这是一支可种植的铅笔，把它埋在土里，用不了多久，它摇身一变，就会华丽变身为薰衣草、太阳花，甚至青椒、西红柿发明这支铅笔的是麻省理工学院的三个学生。他们震惊于“全球每年生产150亿支铅笔，却有几十亿铅笔头或断笔被扔进垃圾箱里”的状况。“这简直就是一种极大的浪费！”为了减少这种浪费。他们想出了一个绝妙的主意：在铅笔顶端加一个可降解的胶囊，里面放入植物的种子。这样在铅笔快用尽，或者发生断笔的情况下，就可以直接将铅笔带胶囊那一端插入土壤里。“奇妙”就此发生，废弃的铅笔有了新的生命，而且用不了多久，就会焕发出勃勃生机。这一绿色、绝妙的发明，很快被在丹麦从事可持续研究工作的迈克尔盯上，“我一眼就喜欢上了这个发明，可持续很难跟消费者解释，但发芽铅笔完美诠释了什么是可持续”。他当即找到三位发明者，跟他们合伙，说服他们在丹麦出售这种铅笔。仅2013年春天，他们就卖出了70000支铅笔。2014年，他们在欧洲卖出了100万支，并且迈克尔买断了专利和产权，成了公司的首席执行官。如今，这支可种植的铅笔卖到了全球60个国家和地区，每个月售出45万支，收入超过1800万美元。无独有偶，一个克罗地亚始娘将这种绿色、可持续的精神，发挥到了极致。这个细心的姑娘在日常生活中发现，她身边的不少朋友都对使用铅笔写作和绘画情有独钟。而看到奶奶将剩下的咖啡渣和茶叶渣喂养植物，更是让她受到了极大的启发。她突发奇想：能不能用茶叶渣、咖啡渣和凋谢的花瓣做原材料。替代铅笔所使用的木材？在将这三种原材料压缩塑型后，她发现这种想法完全可行。更令她欣喜的是，一家咖啡店每月生产的30千克咖啡渣，可以制成3000支铅笔！而且“种铅笔”的步骤也完全一致。但这支铅笔的神奇之处不仅在于它用废渣来替代木材，而且削下的铅笔屑可以作为土壤的肥料，真正实现了从头到尾100%绿色可持续。也难怪克罗地亚姑娘荣获世界最大型设计比赛的大奖。“我知道这支铅笔并不能拯救地球，但它至少能让我们意识到：我们身边的事情，是可重复利用、可持续的。”（1） 省略号的作用有多种，文中“它摇身一变，就会华丽变身为薰衣草、太阳花，甚至青椒、西红柿”一句中，省略号的作用是（ ） A . 表示说活断断续续B . 表示语意未尽C . 表示列举内容的省略D . 表示话未说完（2） 文章的开头有什么特点？ （3） 短文第和段主要运用了什么说明方法，请你选择其中一处说说使用这种说明方法所达到的效果。 （4） 短文第段中说：“种铅笔的步骤也完全一致。”这里的“步骤”具体指的是什么？（用原文语句回答） （5） 短文第段中说：“一个克罗地亚姑娘将这种绿色、可持续的精神，发挥到了极致。”文中哪句话体现了克罗地亚姑娘把绿色、可持续精神发挥到了极致？ （6） 读了短文，你意识到了什么？用你从本文中学到的知识联系我们的生活，说说我们的身边哪些事物是可以重复利用、可持续的。 四、 习作（30分） (共1题；共30分)14. （30分） 同学们，你们的小学生活即将结束，在过去的六年时间里，你们一定经历了许多值得回味的事情，这些事或许令你们愉快，或许令你们忧伤 拿起你们的笔，挑选其中的一件把它写下来吧。题目自拟。字数不少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。（45分） (共10题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1