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部编版二年级下册语文5雷锋叔叔,你在哪里同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共4题;共25分)1. (6分) 读一读,再给生字组一个词。 拐_浇_喊_别_晓_感_2. (6分) 在括号内填上合适的量词。一_鸡蛋 一_松鼠一_小溪一_盘子一_斧头一_石头3. (4分) 读这儿真好,按课文内容填写词语小熊高兴极了,不停地说:“_!_!”一年,两年,小树苗们长大了,_,_ 4. (9分) 理解课文内容填空。 作者用_的方法展示了天山景物的三个不同方面:一是从高到低,由远及近运用形象的比喻,依次描绘了天山的_、_、_;二是描绘了_;三是描绘了_。作者就是这样重点从天山的_、_和_三个方面展示了天山的景物。二、 阅读提高 (共1题;共13分)5. (13分) 读句子,根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊,_。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1) 这首词的词牌名是_,词题是_。 (2) 把词中的空缺处补充完整。 明月别枝惊鹊,_。(3) 词中的“见”读_,它的意思与“_”相同。 (4) 词中描写的景物有_、_、_、_、_、_、_、_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共4题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、
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