合肥市2019-2020学年语文二年级下册第三单元检测卷B卷

合肥市2019-2020学年语文二年级下册第三单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。（1）白鹅的作者是我国著名文学家_，文章写了鹅_的特点，主要表现在_、_、_之中。（2）对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的题西林壁中蕴含相同道理的诗句是_，_。（3）重重叠叠山，曲曲环环路；_，_。这副对联的最大特点是_。（4）人生路上，免不了会误入迷途，可是不用担心，坚定地走下去，就会看到出路，正如陆游在_中写的：_，_。（5）_月_红似火，_月荷花满池塘。七月_展奇葩，八月_满枝黄。（6）经过半学期的学习，我学了几篇童话故事，其中我对_印象最深，因为_，课外，我还阅读过的童话有_、_等。2 . 比一比，再组成词语。耳（_）小（_）木（_）目（_）少（_）林（_）3 . 给下面的多音字注音组词。会_（ ） _（ ）更_（ ） _（ ）似_（ ） _（ ）模_（ ） _（ ）觉_（ ） _（ ）扇_（ ） _（ ）尽_（ ） _（ ）鲜_（ ） _（ ）4 . 按要求写词语。1.写出近义词：顽强（_）慈祥（_）奇异（_）2.写出反义词：热情（_）真诚（_）怀疑（_）3.填上合适的词语：一（_）默契清新的（_）（_）地观察4.选择合适的词语写在括号里。依然居然（1）今天早上还阳光明媚，下午（_）下起了倾盆大雨。（2）他（_）戴着一顶旧帽子，和昨天一样。如果就即使也（3）（_）你是对的，你（_）不能对妈妈没礼貌。（4）（_）爸爸明天有空，他（_）会带我去公园玩。5 . 看拼音写词语。shn zhuzhng hushn chunhung h_ _ _chng jingchng chnghi ximn z_ _ _ _二、语言表达6 . 请按要求写句子。（1）小伙伴们陆续来到教室。（用加点的词语写一句话）_（2）他学习的爱孩子真是个（连词成句并加标点）_（3）用下面句子开头，试着写一两句话。今天的天气真冷，_（4）照样子写句子。例：池塘边是一排排杨树，一排排杨树边是一朵朵小花，一朵朵小花漂亮极了。教室里有一张张桌子，_三、现代文阅读阅读诗歌，完成练习。小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。7 . 读一读，连一连。海边摘莲花雪山捉鱼虾西藏美如画江山看晚霞8 . 仿照儿歌写一写。小脚丫，走天下，走到_，_，_。9 . 这首儿歌表达了作者（ ）的感情。A热爱美丽祖国B喜欢用小脚丫走天下阅读短文，完成练习。荷花片段荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。10 . 我会在横线上填上适当的词语。11 . “冒”的解释有：往上伸不顾危险冒失。短文中的“冒”应选_。12 . 文中介绍荷花的三种姿态，它们分别是：_ _ 、_ _、_ _。13 . 我能在文中找出三个描写颜色的词语：、。14 . 我能用“”画出文中的一个比喻句。四、信息匹配15 . 照样子，写词语。例：甜滋滋例：漂漂亮亮16 . 选同音字填空。进近（_）入远（_）前（_）快块（_）慢方（_）（_）乐17 . 选字组词。赔陪培倍（_）土（_）伴加（_）（_） 钱霄宵削销元（_）（_）苹果（_）售九（_）云外五、书面表达18 . 看图写话。请仔细看图，图中