拉萨市2020年（春秋版）语文五年级上册第二单元过关测评卷B卷

拉萨市2020年（春秋版）语文五年级上册第二单元过关测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “勿施于人”的上一句是（ ）A与朋友交B己所不欲C不以规矩2 . 下列说法中，不正确的一项是（ ）。A“兜”字共11笔，其中第7笔是“竖提”B“诲”“鳞”都是左形右声的形声字C“累累的骨朵儿”“罪行累累”这两个词语中的“累累”读音不同D“可以断言，这两个极端的断言有着共同的出发点”，句中两个“断言”意思相同3 . 他，足足讲了一小时。（ ）A欲言又止B吞吞吐吐C支支吾吾D口若悬河二、填空题4 . 我会查字典。(1)“渚”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。”渚”可以组词（ ）（ ）。(2)“螺”用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“螺”在字典中的解释有：软体动物，有硬壳；手指纹。”螺纹”的”螺”应选意思（ ），“田螺”的“螺”应选意思（ ）。5 . 一笔一画写汉字。天气越来越冷，西高庄村hun lin（_）、lio ku（_）的田野，却成了热力管网工人们jn zhn（_）忙碌的zhn chn（_）。工人们不分昼夜，jio cu（_）施工，非常辛苦。当地村民的生活并不kun y（_），老人们却自发组成志愿服务队，每天为工人们送来香喷喷的饭菜。冬至到了，di bio（_）村民p s（_）xn y（_）的热气腾腾的饺子端上了饭桌。正所谓“天寒地冻人不寒，冬至饺子送温暖。”三、语言表达6 . 口语交际。某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻足观美景。这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。_7 . 按照课文内容填空。1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。_2.牛和鹅告诉我们_。3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!我想把题目改为:_我想对小作者说:_四、现代文阅读课内阅读。_蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。8 . 短文是将相和中的一个故事，“将”指的是_，“相”指的是_。给这个故事加上一个小标题，写在文章开头的“_”上。9 . 阅读短文可知：“将相和”，则结果是：_；“将相不和”，则结果是：_。10 . 课外阅读北风和太阳北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥( bob)去行人的衣裳，就算胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得( 厉历 )害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和(huoh)地晒，行人(拖脱 )掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳进附( 近进 )的河里洗澡去了。这故事是说，说服往往比压服有效。14在文中括号中圈出正确的读音或汉字。15根据短文内容，填上合适的词语。热得（ ）猛烈地（ ）（ ）的衣裳温和地（ ）16根据短文内容填空。北风和太阳争论的是_。北风用的方法是_，结果是_ ；太阳用的方法是_，结果是_。17短文告诉我们一个什么道理，请用“”在文中画出来。18我想对_说：“_。”五、信息匹配11 . 用“”选择加点字的正确读音。1松鼠长（zhng chng）着一条长（zhng chng）长的尾巴。2听音乐（yu l）是一件快乐（yu l）的事。3望着（zhe zho）窗外的大雨奶奶心里很着（zhe zho）急。4要取得（d di）好成绩，我就得（d di）好好学习。六、书面表达12 . 书写题。选一处你喜欢的景物，仔细观察，把你的发现写下来。七、判断题13 . 回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“”，错误的打“”。1.我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。（_）2.从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。（_）3.小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。（_）4. “路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。（_）八、排序题14 . 给下列句子排排队。（_）不一会儿，船来了，我随着大家走上去。（_）大家说说笑笑，不觉船已经到了对岸。