昆明市2019-2020年度语文二年级下册第三单元测试卷B卷

昆明市2019-2020年度语文二年级下册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面每道小题中都有一个字的注音是错的。请你把它找出来写在后面括号内。 chn mn qin xun（_）A.醇香 B.凶猛 C.纤弱 D.盘旋pio no t yn（_）A.漂流 B.烦恼 C.呕吐 D.圆晕cun p zi shn（_）A.逃窜 B.胸脯 C.栽树 D.剩下zh ln su q（_）A.曲折 B.朦胧 C.瘦小 D.漆黑二、填空题2 . 我能默写十二生肖。子鼠、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_。3 . 照样子写词语。(1)脆生生(ABB式)(2)各种各样(ABAC式)(3)贴窗花(带动作的词)4 . 除了本单元的几篇童话，我还知道叶圣陶的_，格林兄弟的_以及安徒生的_。三、语言表达5 . 按要求改写句子。（1）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。_（2）鸟儿难道不是我们的好朋友吗？（改换句式，但不改变原意）_（3）杏花开了。（扩写句子）_（4）小溪叮咚叮咚地流。小溪在唱着欢乐的歌。（照样子写句子）小树在风中摆动_6 . （泰州晚报2017年9月4日报道）一位老大爷为了让鸟儿有个温暖的家，便在树上搭建了“爱心鸟巢”，旁观者感到好奇，个个驻足观看。对于老大爷搭建“爱心鸟巢”这件事，你是怎么看的呢？请写一写你的观点。_四、现代文阅读7 . 阅读下面的短文，完成练习。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，途经一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“ 喂伙计请离得远一点掉到我这儿是要受到伤害的”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水？我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。【小题1】这篇短文共有（_）个自然段。【小题2】给第一自然段中的句子加上标点符号。【小题3】短文中的“爬”字用音序查字法是查音序_，音节是_；【小题4】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_。【小题5】这则寓言的意思是：（用表示）（1）水井能关心帮助乌龟。（ ）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（ ）（3）自满自大是不对的。（ ）阅读阅读短文回答问题。比脖子长颈鹿，乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意的说：“我的脖子特别长，这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来说：“你们看我的脑袋平时伸在外面遇到危险，很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿指着水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便。我只有粗笨结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟也不好意思了，一下子把脑袋缩了进去8 . 文中写了、和在一起比脖子的事。9 . 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思了?（ ）A因为它们的脖子太细了,没有水牛的脖子结实。B因为水牛的脖子能给自己带来方便,而它们的脖子却不能。C因为水牛想的是自己的脖子结实,可以为人类干活,而它们只为自己着想。五、书面表达10 . 看图写话。提示：图中画的是什么