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拉萨市2020年(春秋版)语文五年级上册17 松鼠练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写词语。(至少二个)(1)隐隐约约(叠词)(2)跃跃欲试 欲动 欲坠(3)南征北战(含反义)(4)神清气爽(含近义)2 . 根据课文内容填空答题。1.老屋总也倒不了,是因为很多动物都需要它都帮助。小猫要在屋里避雨,安心_;老母鸡要在屋里安心_,要待足足_天;蜘蛛要在屋里安心_,它每天都要吃虫子,所以它就_给老屋听,故事一直没讲完,老屋就一直站立不倒。课文中“安心”一词一共出现了_次,写出了_。2.小猫请求老屋的时候,老屋说:“好吧,我就_。”老母鸡请求老屋的时候,老屋说:“好吧,我就_。” 蜘蛛请求老屋的时候,老屋说:“好吧,我就_。” 从老屋说的和做的可以看出,它十分_。3 . 给下列划线的词换个意思相同或相近的,使句子保持原意。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。_那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。_这真是一个与众不同的展览会。_4 . 看拼音,写词语。ho b ji ybn bohu hunzhu shzh hu_5 . 有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。“横渡”是指。这句话介绍了的方法,两个“当作”写出松鼠不仅知道以为船,而且还会用尾巴“”“”,乖巧不言而喻。二、语言表达6 . 根据要求完成句子练习。(1)她的脸上满是皱纹,倒像个_。(补充比喻句)(2)(_)稻草人急得要命,使劲摇动扇子,(_)老妇人不懂得他警告的意思,一步一步地走远了。(填上合适的关联词语,并用所填的关联词语写一句话)_7 . 把这些春联补充完整。(1)春催千山秀,花放香。(2)三江四海波涛汹涌,万紫千红。(3)祖国江山好,大地。(4)春风春雨春色,。三、现代文阅读拓展阅读实训松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。8 . 根据文章内容,在括号里填上恰当的词语。(_)的小动物(_)的小眼睛(_)的积雪(_)的小面孔(_)的日光(_)的夏夜9 . 按文章的内容填空。它们搭窝的时候,先(_),再(_),然后(_)。这句话写的是小松鼠(_)。10 . 这篇短文介绍了小松鼠的(_)(_)和(_)。11 . 读句子,用加点的词造句。(1)松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下。_(2)它们带着儿女住在搭好的窝里边,又暖和,又安全。_12 . 本文按照怎样的顺序展开描述?阅读。马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。 于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。13 . 这篇短文共有(_)自然段。14 . 梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。15 . 狐狸看到这个口袋,心里是怎么想的?用“_”在短文中画出来。16 . 狐狸用什么方法得到了口袋?( )A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。17
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