合肥市2020年（春秋版）语文六年级下册16 表里的生物练习卷B卷

合肥市2020年（春秋版）语文六年级下册16 表里的生物练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用下面的姓氏，写出成语。（选用用四个字即可）马车李程赵白章张_2 . 我会给句子加标点。1.你去过北京吗（_）2.今天的雨下得真大啊（_）3.清晨（_）树林里静悄悄的（_）3 . 比一比，再组词。澡（ ）玫（ ）域（ ）诞（ ）燥（ ）攻（ ）或（ ）延（ ）4 . 根据课文内容填空、答题。1.“许多美的人和美的事，错综起来像_，而且_似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”这句话把“许多美的人和美的事”比作_和_，生动形象地写出了人和事的美以及带给作者的美好感受。2.“大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的_。”这句话把“_”比作_。句中“_”一词是象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。“_”一词意思是奔涌。这句话中既有生动的比喻，又有悦耳的音响，还有奔涌的水流，描写出一副美丽的图景。3.课文第4小节：“这故事很美丽，幽雅，有趣。”课文第8小节：“现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。”这两句话中，词语“_”、“_”、“_”反复出现了两次，突出这是“好的故事”，而“_”一词是为了强调这些故事虽是梦境，但并不虚幻，是可看见的、可期待的，寓意“只要心中有对美好事物的向往，就一定能实现”。二、现代文阅读阅读语段，完成下列各题。种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”5 . 从语段中找出下列词语的反义词。旺盛（_）独创（_）6 . 有些桃花心木树苗为什么会枯萎？_7 . 种树人认为什么样的树苗才能长成百年大树？_8 . 种树人不按规律来给树苗浇水的目的是什么？_课外阅读。小蚂蚁蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只妈蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，（ ）翻过或钻过障碍物，（ ）绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重:未雨绸缪。整个夏天妈蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。（ ）是少有的冬日暖阳，（ ）会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。9 . 在“（ ）”中填上合适的关联词语。10 . 联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。未雨绸缪：_事例：_11 . 小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?_12 . 读到“万物凋敝”这个词语，你的眼前出现了怎样的景象?请写一段来描述。_13 . 世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和给我们的启示。_三、信息匹配14 . 比一比，填一填。去云白_随着风儿远_了。水火妈妈经常叮嘱我，要节约用_，不准玩_。15 . 选词填空。常常非常1、他看见满地的西瓜又大又圆，（_）高兴。2、王丽（_）帮助小同学。快乐高兴3、小壁虎转身一看（_）得叫了起来。4、（_）的小鸟在