重庆市2019年四年级上册第三次月考测试语文试卷（A卷）（I）卷

重庆市2019年四年级上册第三次月考测试语文试卷（A卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。地球是生命的yo ln（_），美丽zhun un（_），w s（_）地养育着万物生灵。但是，在m d（_）人类随意hu hui（_）地球自然资源后，有人预测，终有一天地球一定p su（_）不堪。2 . 补充词语，并完成练习。（_）疲力竭驱（_）取暖气（_）败（_）刀（_）不入（_）听八方三（_）六（_）1上面词语中含有人体部位的词语有：_、_2上面词语中，表现人物神态的词语有：_、_3仿照画线词语再写两个：_、_4仿写两个含有数字的词语：_、_二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。（1）照样子，写出人物说话时的表情。例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“多美的陶罐！”人们_地赞叹。“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐_地问。（2）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题五彩的九寨沟九寨沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。春天，山桃花、野李花相继吐艳，夹杂着嫩绿的树木新叶，整个林海青翠欲滴。其后，山峦丛林中红、黄、紫、白色杜鹃花点缀其间，繁花似锦，充满生机。盛夏，这里成了绿色的海洋，新绿、翠绿、浓绿、黛绿，绿得那样青翠，显出旺盛的生命力。秋风起时，林海换上了富丽的盛装，深橙色的黄栌、浅黄色的椴叶、降红色的枫叶，赭红色的野果，深浅相同，错落有致，万山红遍，层林尽染，“万类霜天竞自由。”入冬，积雪使九寨沟变成银白色的世界，冰瀑、冰幔、晶莹洁白，莽莽林海，似玉树琼花，银装素裹的九寨沟显得洁白，高雅，像置于白色瓷盘中的蓝宝石。4 . 这篇短文是围绕哪一句话写的？抄在下面的横线上。_5 . 在不同的季节中，九寨沟各有什么样的特点？春：_夏：_秋：_冬：_6 . 作者是按_顺序来叙述九寨沟的。榕树泰戈尔喂，站立在池边的蓬头的榕树，你忘了那个小孩么他像那些鸟儿，曾经把巢筑在你枝头，又离开了你？你是否记得，他怎样坐在窗前，不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根，惊奇不已？女人们常到池塘边来给水罐汲满水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭动，仿佛睡着的人挣扎着要醒来似的。阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点梭子，在编织金色的绣帷。两只鸭子从遮蔽它们倒影的水草边缘游过，那孩子静静地坐在那儿思索。他渴望变成风，吹过你飒飒的树桠；变成你的影子，在水面上随着日斜而拉长；变成小鸟，栖息在你最高的枝头；像那两只鸭子一样，浮游在水草和倒影中间。（选自泰戈尔诗选，有改动）7 . 文中破折号的作用是（ ）A表示意思转折B表示插说C表示举例D表示解释说明8 . 文中画线句子运用了_、_的修辞手法，描写出了阳光_。9 . 在这首诗中诗人描写了三个日常生活画面：_，_，_，这些生活画面能勾起“_”对孩子的回忆。10 . 诗人把孩子想象成了什么？表达了诗人什么样的感情？_四、信息匹配11 . 读下面的句子，用“”划掉不合适的词语。1.蔡伦吸收了人们长期积累的（经过经验），（改进改正）了造纸术。2.造纸术的（发明发现），是中国对世界文明的（伟大重大）贡献之一。12 . 在加粗字的正确读音下打”。惶恐（hung hung）训斥（xn xn）光泽（s z） 引诱（yu yu）谎话（hun hung）五、书面表达13 . 习作：少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。六、连线题14 . 先连线，再写句子，请注意把线画好。聪