杭州市2019-2020年度语文六年级上册期末专项训练：非连续性文本阅读B卷

杭州市2019-2020年度语文六年级上册期末专项训练：非连续性文本阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 回顾暑假生活。暑期生活真是丰富多彩。向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。_下面是宁宁创编的故事情节，你觉得好吗？说说你的理由。环境：月光下的村庄人物：铁蛋、铁蛋体弱多病的爷爷情节：月光下的村庄的小屋里，爷爷不停地咳嗽。不懂事的铁蛋居然不照顾爷爷跑出去玩了。爷爷不停地叹气。邻居来看望爷爷，与爷爷拉家常。铁蛋回来了，摘了一大篮枇杷。原来他听说枇杷能治好爷爷的咳嗽，吃过晚饭就上山为爷爷摘枇杷去了。爷爷十分感动。2 . 我觉得（_），理由是_3 . 根据上题中的材料，按要求写一写。写一写故事发生的环境：_写一写主要人物的心理活动：_4 . 填空。在五六年的语文学习中，我们共开展了四次独立单元的综合性学习，其中你最喜欢的一次是_，你曾为这次综合性学习开展过_等活动（最少写两种），你喜欢这些活动的原因是？_。5 . 口语交际。在森林的一个山洞里，住着小熊一家。小熊家门前有一棵大树，熊爸爸扛着锯要去砍树。啄木鸟、松鼠急得在树上直叫，小兔在树旁惊慌失措地喊着。小熊使劲拉爸爸的胳膊，不让爸爸砍树。经过你一言，我一语，熊爸爸的态度发生了变化，森林里也出现了新的变化。请你根据以上描述展开合理想象，写出小动物们对熊爸爸说的话以及熊爸爸的反应。啄木鸟（_）地说：_松鼠（_）地说：_小兔（_）地说：_小熊（_）地说：_熊爸爸（_）地说：_6 . 读下面材料，根据提示填空。江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独为伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。王继才、王仕花被评为2018“感动中国人物”。请用自己的话将下面颁奖词补充完整。海岛再小，也是国土；条件再苦，_；以海岛为家，(人物)_(典型事例) _，(可用于赞美他们的词语)_。7 . 动物过冬的办法可多了，把你知道的写下来。藏到冬里过冬的：留在原地过冬的：飞到南方过冬的：二、现代文阅读8 . 叶春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄张开了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你弱小的身影，你虽然是那么的渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩这就是你，叶。你渐渐长大，长绿。夏日时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你（ ）默不作声，不像鲜花那样美丽,不像松柏那样傲雪，（ ）同样受到人们的喜爱。你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴了，微风一吹，摇摇欲坠。（ ）你飘然落下，人们（ ）会把你收集起来，经过加工，文成了很好的农作物生长的肥料在我们的生活中，也有千千万万个和树叶一样默默无闻为祖国、为别人贡献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道什么叫做“享福”，只知道为后人“造福”你的精神使我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果，人总是想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？（1）从文中找出下列词语的反义词。（6分）伟大（ ） 落后（ ） 厌恶（ ）瘦弱（ ） 强大（ ） 索取（ ）（2）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（2分）不但而且 与其不如即使也 虽然但是（3）这篇文章是以第二人称展开叙述的。全文采用了_的写作方法，按照_、_、_的时间顺序，赞美了_的一生。(5分）（4）在