人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第3课《荷花》同步练习B卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第3课荷花同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共43分)1. （8分） 比一比，再组词。 响_阵_湿_触_臂_晌_陈_温_解_璧_2. （8分） 选字组词。 提题堤_坝_目_问晾凉掠_夺_晒着_沫抹妹泡_ 涂_ 表_狐孤弧_单_线_狸秘蜜密神_ 甜_ 秘_3. （8分） 给形近字组词 蓝_鸥 _舰_漠_幻_篮_殴_航_模_幼_4. （4分） 比一比，组词语邮_杨_紧_枚_油_扬_紫_放_5. （6分） 看拼音，写词语。 pichtdqqxfuynm_hnzipiofqpinqirogun gi_6. （4分） 根据课文在牛肚子里旅行内容填空。 （1） 青头和红头玩1游戏，2被吞进牛肚子里。 （2） 青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有1个胃， 第2个贮藏食物，第3个管消化。7. （5分） 看图写话。 二、 现代文阅读 (共2题；共23分)8. （13分） 阅读下文，回答问题。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形（1） 找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。 （2） “呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”_之情。（ ） A . 快乐B . 惊喜C . 难过（3） 文段中的省略号，起到1作用，还可能有2等形状。 9. （10分） (2019三下惠阳期中) 阅读短文，完成练习。（共11分） 山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊.有一次_我问一位老农_山茶花为什么这么美_他乐呵呵地说_你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积累着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一般特别的劲儿。（1） 给短文第三自然段加上合适的标点。 （2） 在第二自然段中，作者是围绕中心句_来写的，分别从_和 _两个方面写出了山茶花的美，表达了作者_之情。（3） 用横线画出描写山茶花花形美的句子， （4） 山茶花为什么这样美? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、