人教部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习B卷

人教部编版五年级上学期语文第1课白鹭同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共40分)1. （8分） 给汉字选择正确的读音。搁下（liog）_ 出岔（ch pn）_吆喝（m yo）_丘陵（qi qu）_塌陷（xin xun）_ 拐弯（gui lng）_2. （6分） 照样子，写一写。 红彤彤、_、_、_葡萄灰、_、_、_半紫半黄、_、_、_3. （6分） 比一比，再组成词语。玻_博_促_坡_搏_捉_4. （7分） 辨字组词 碑_充_伐_拆_牌_允_代_折_5. （4分） 选词填空必须必需宽敞宽阔陈列陈设（1） 本子、笔、尺子等都是学习1品。 （2） 这件事今天1完成。 （3） 搬进新房子，我的房间1多了。 （4） 比大海更1的，是人的胸怀。 （5） 房间里的1极其简单，只有一张床和一把椅子而已。 （6） 博物馆里 1着众多的抗日战争时期日军侵华的照片。 6. （4分） 选词填空。僻静寂静那是一个_的小院，平时很少有人去。夜深了，树林里一片_。7. （5分） (2019四下武汉月考) 按要求改写句子。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（缩句）一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）二、 阅读训练 (共2题；共49分)8. （19分） (2019余庆) 阅读下文，回答问题。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”_碰壁_我说_您怎么会碰壁呢_是不是您走路不小心_“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（1） “碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？（2） 概括一下选段的题目（不超过四个字）。 （3） 第自然段的标点符号依次是：_。 （4） 文中有一个词语表示“一下子明白过来”，这个词语是_；另外，_，_这两个四字词语也有“一下子明白过来”的意思。 9. （30分） (2019遵义) 阅读下文，完成小题。 改变一生的闪念这是我老师的故事，至今珍藏在我心里。它让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生而粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来是怎么回事了，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不敢让家里知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事与她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，便急匆匆地赶了过去。正如她所预料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧。我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果？”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。（1） 请用简洁的语言概括故事的主要内容。 （2） “心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事？ （3） 小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？ （4） 第段中，“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？ （5） 文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ （6） 当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你展开想象，写几句她说的话。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题