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济南市2020版语文三年级上册期中复习专项训练：字词（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课本直通车8祖国山河真美丽。万里长城像一条巨龙穿行在大地，_，曲折蜿蜒。京杭大运河，像一条绸带飘落大地，_，伸向天边。这段文字中的句子使用了_的修辞手法。9黄山奇松千奇百怪，以“_”“_”“_”三大名松为代表。10春色满园关不住，_。儿童急走追黄蝶，_。2 . 按课文内容填一填，读一读。（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨（_）的时候，湿润的东风走过（_），在竹林中吹着（_）。（2）于是（_）的花从无人知道的地方（_）跑出来，在绿草上（_）、（_）。3 . 给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字，并组词。婴：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）甫：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）羽：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）4 . 在课文中找出下列词语的近义词或反义词近义词：踪迹（_）寻觅（_）奉献（_）到处（_）反义词：弯- （_）寒冷- （_）年轻（_）浑浊（_）5 . 写出下列词语的近义词。偏僻（ ）嘲笑（ ）鄙视（ ）欣赏（ ）6 . 写出下列词语的近义词。遥望（_）罗列（_）游览（_）明丽（_）明艳（_）缓缓（_）精湛（_）馈赠（_）维持（_）7 . 写反义词。（不会的写拼音）上（_）大（_）左（_）出（_）8 . 修辞在线（写出下列句子使用的修辞手法）。1.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（_）2.蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（_）3.种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；蜡烛，如果害怕熄灭，那它永远不能发光。（_）9 . 反义词。寒冷（_）难受（_）高大（_）安心（_）漂亮（_）偶尔（_）浓密（_）牢固（_）10 . 在括号中填上合适的关联词语。（1）（ ）在戈壁自然环境恶劣，（ ）白杨树仍能生根发芽。（2）（ ）孩子们不了解白杨树，（ ）他们不懂得爸爸的心。（3）（ ）种树的人不再来了，桃花心木（ ）不会枯萎了。（4）（ ）乌塔很小，（ ）她却游历了许多个国家。二、信息匹配11 . 火眼金睛（指出每组中不是同一类的词语，用“”画出来。）。（1）狮子 老虎 狗 狼（2）鹅 家禽 鸭鸡（3）燕子 喜鹊 海鸥 黄鹂（4）奢侈 刁奸狡猾 可爱三、书写12 . 根据拼音写出下列句子中对应的词语。1鲜花朵朵，争奇du艳，fn fng迷人。2下午三点，万shu菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉s xng过来。3还有的花，需要kn c
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