河南省2020版语文三年级下册课内古诗词专项训练（二）B卷_第1页
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河南省2020版语文三年级下册课内古诗词专项训练（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。（1）春潮带雨晚来急，_。滁州西涧作者是_，是_代诗人。独怜：_。春潮：_。这两句诗的意思：_。（2）不同的花的开放与_、_、_和_相吻合。2 . 敕勒歌中描写草原无比广阔的句子:天苍苍,_,_。这句诗的意思是_。3 . 读诗赠汪伦解释划线词语和句子。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。_4 . 勇闯积累关。1.二月，草长莺飞，拂堤杨柳，赏眼前景，吟经典诗：野火烧尽，春风吹又；不知细叶谁裁出，二月似剪刀。2.六月，荷花池边，你看到的是“接天莲无穷，映日荷别样。”3.传统节日，我喜欢。过端午，赛，粽子满堂飘。4.每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我磨砺，奋发图强，努力赶上。如弟子规中所言“唯德，唯艺，不如，当砺。”5.做人，要诚实守信。不讲信用的人无法在社会立足，无法得到别人的认可。故“信不”，“小信则大信。”6.这学期，我读了很多儿童故事：七色花讲的是一个小姑娘叫，一位老婆婆给她一朵，每个花瓣可以许一个愿望。珍妮许了许多愿望，有玩具、花瓶、到北极探险但是，她没有找到快乐。最后，她帮助了一个瘸腿的，男孩的腿好了，他们一起玩得很开心。如果你得到一朵神奇的七色花，你会用它。5 . 把古诗补充完整并回答问题。（ ）柳（唐）贺知章碧玉（ ）成一树高，万条垂下（ ）丝（ ）。不知细叶谁（ ）出，二月春风似（ ）刀。诗中“妆”的意思是（ ）。“似”的意思是（ ）。“绿丝绦”是把（ ）比喻成了（ ）。6 . 把下列的词语补充完整，再按要求另外写出两个你最喜欢的四字词语。花（ ）叶茂 （ ）然挺立不（ ）向上热泪（ ）眶多（ ）多彩手不释（ ）不（ ）思索改天（ ）地（1）描写人物品质的：（ ） （ ） （2）描写花木的：（ ） （ ） 二、语言表达7 . 古诗积累村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。关于春天的古诗还有很多，让我们一起来积累吧。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护题都城南庄江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫绝句二首好雨知时节 ， 当春乃发生 。杜甫春夜喜雨竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晓景三、诗词曲鉴赏阅读泊船瓜洲，完成习题。 泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？8 . 诗人借助山、水、月，抒发了诗人_的感情。9 . 长江是很宽的，诗歌把它说成_；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只_；“绿”字写出了江南春天_的景象。10 . “春风又绿江
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