石家庄市2020年（春秋版）语文六年级上册专项练习：修改病句B卷

石家庄市2020年（春秋版）语文六年级上册专项练习：修改病句B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、修改病句1 . 用词不当1、少年博览符合中高年级学生阅读。_2、我们要虚心地完成作业。_3、即使山路怎么崎岖，他都能健步如飞。_4、公园里的松柏、桃花等树枝繁叶茂。_5、看了王晶和李明的作业后，老师说：“他的进步真大。”_2 . 我会修改病句。（1）当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_（2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。_（3）段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。_3 . 修改病句。上海的春天是个美丽的地方。_4 . 用修改符号修改下列病句。五颜六色的红旗迎风飘扬。_我以经完成今天的作业了。_5 . 修改病句。1老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。2根据电脑这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。6 . 请用规定的符号修改下面一段文字。1换用号：2增补号：3删除号：4调位号：我们语文课本的内容真实丰富多彩，五彩缤纷，既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几篇与课文相应的插图。画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面，此外，每册书还按排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。7 . 用修改符号修改下面一段话（标点一处，错别字三个，病句二处，）。下午，天汽闷热。不一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风，闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗外看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。8 . 病句门诊。（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。_（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。_（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_9 . 修改病句，在原题上改。(1)他经常回忆过去的往事。(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。修改病句。10 . 这个问题对我印象很深刻。11 . 这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。12 . 经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力13 . 六(1)班同学自编了歌舞、朗诵、舞蹈、快板等节目庆祝“六一”儿童节。14 . 我们学校每个人都参加了“创建平安校园”。15 . 书能把我们浩瀚的带到天地里。(修改病句)_16 . 下面的一段话中有几处错误，请你根据提示加以修改。走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，满满的图书，映入我的眼帘。你看，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌上还摆放着“少年文艺”“儿童文学”和“中国少年报”等杂志。许多读者已经座在里面津津有味地看书了。（1）句中，词语搭配不当，应将“_”改为“_”。（2）句中，词语的顺序颠倒，应将“_”和“_”的顺序颠倒过来。（3）句中，标点符号使用不当，应将_另改为_号；词语使用不恰当，表示的范围太小，应将“_”改为“_”。（4）句中，有一个错别字，“_”字应改为“_”字。17 . 修改病句。我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。_18 . 改病句1）我仔细地把作业中不正确的错字一一改正过来。2）“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气