太原市2019-2020学年语文六年级下册10 古诗三首练习卷B卷_第1页
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太原市2019-2020学年语文六年级下册10 古诗三首练习卷B卷_第3页
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太原市2019-2020学年语文六年级下册10 古诗三首练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。 mn zhe hi y kui tng mo dn hu long（_）（_）（_）（_）（_）2 . 积累填空。（1）_，_。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。（牧童唐吕岩）（2）茅檐低小，溪上青青草。_，_？（清平乐村居宋辛弃疾）（3）舟过安仁中表现孩子充满童稚之心和奇思妙想的两句是：_，_。3 . 根据意思写诗句。要想看得更高远，就要再登上一层楼。_远远看去，瀑布就好像挂在山前的一匹白色的绸缎。_4 . 联系上下文理解词语的意思。裁判：_捧腹大笑：_凌空：_5 . 解释带点的词语的意思，并写出诗句的意思。（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。曈曈：_。 桃：_。诗句的意思：_（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。雨纷纷：_。断魂：_。诗句的意思：_（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独：_。佳节：_。诗句的意思：_二、诗词曲鉴赏轻松阅读。 惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花，鸭先知。蒌蒿满地，正是河豚。6 . 将古诗补充完整。7 . 这首诗的作者和_、_并称为“三苏”。A苏洵B苏小妹C苏辙8 . 画面景物有动有静，静态的景物有竹、_、_、蒌蒿和_； 动态的景物有_和_。9 . 这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？_读古诗，做习题。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。10 . 这首诗的作者是宋代文学家_，诗中抒发了作者强烈的_之情。11 . 写出下列字词在诗中的意思。泊：_数重：_绿：_还：_12 . 王安石写泊船瓜洲这首诗时位于（ ）。A瓜洲江边停泊的船上B京口C钟山13 . 你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？_14 . 写出第三、四句诗的意思。_15 .
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