太原市2019-2020学年语文四年级下册第四单元测试卷（二）B卷VIP

太原市2019-2020学年语文四年级下册第四单元测试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用下面的关联词语填空：不是而是；不是就是；只要就；只有才_你的错，_我没理解。这本书_ 你的，_明明的。_不断进取的人，_能站到最高的领奖台上。你_今天去那里，_有机会得到那本书。2 . “您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？”这句话怎么朗读？（ ）A读出不能立马拿到衣服的极度不满。B读出急切地想拿到衣服的心情。C读出疑问的语气。3 . 在课文开头，作者是_母鸡的。（ ）A讨厌B喜欢C痛恨4 . 给带点的字选择正确读音，用 “”画出。省（shng xng）力到处（ch ch）华（hu hu）山七岁（su shu）口渴（k h）睁眼（zhn zhng）二、填空题5 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的童年（ ）的童年（ ）的童年（ ）的阳光（ ）的阳光（ ）的阳光6 . 填空。（1）课文三大白骨精主要写了_的故事，其中_给你留下了深刻的印象，因为_（2）吴承恩的西游记和_的_，_的_，_的_是我国古典的四大名著。（3）西游记中，最能反映孙悟空叛逆精神的故事是_。在这本书中，“东土”指_，“西天”指_，“火焰山”其实就是现在的_。7 . 把下列成语补充完整，再选择填空。（填序号）邯郸（_）（_）掩（_）盗（_）（_）（_）矛盾刻舟（_）（_）画（_）添（_）（_）（_）蛇影（1）你刚才说的话_，肯定是在说谎。（2）这篇习作已经很完整了，如果你再要添加什么故事情节的话，简直就是_。三、语言表达8 . 我会按要求写一写。（1）例：宇（宇宙）（宇宙飞船）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）例：毛茸茸（ABB式） （3）形容高兴的词语：（4）妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。我一会儿，一会儿，一会儿。（5）先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。（填序号）卯（ ） 丑（ ） 亥（ ） 酉（ ） 戌（ ）四、现代文阅读阅读理解你很棒，你是第一名我至今都记得我的第一位老师。那年夏天，妈妈带我去参加小学入学考试。进了校园，迎接我们的是一位五十多岁、亲切和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地数着。老师拍了拍我的脑袋，伸手在她的名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着这一举动。开学了，有一天，我跑到老师那里问她，是不是我的入学考试得了第一名才会得到红五星。是的你很棒你是第一名老师笑着点了点头说。我满怀希望跑着离开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我坚信自己一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家才知道，每一个人的入学名册上都有一个红五星，而她对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”我至今都记得我的第一位老师。我真想对她说：“老师，谢谢你_”9 . 短文的第三自然段没有标点符号，请在原文中加上标点符号。10 . 根据短文内容填空。入学考试的时候，“我”从1数到100，老师在名册上_，很多年后我才知道_。11 . 文中有一句话描写了“我”的心情，请摘抄下来。_12 . “这种信念一直鼓励着我。”联系上下文，想一想“这种信念”是什么。_13 . “我为什么至今都记得第一位老师?把“我”可能想说些什么?请写在文中横线上。阅读课文片段，完成练习。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，（ ）已经学会（淘陶）气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，（耍要）个没完没了（le lio）。一玩起来，它不知要摔多少跟头，（ ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟（p b）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（遭糟）了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zh sh）花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！14 . 用“”把文中括号里不正确的字或读音划掉。15 . 在文中的括号里填上表示转折的关联词语。16 . 文中的“好玩具”指的是（ ）A一只老鼠，一个线团。B一根鸡毛，一个线团17 . 从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的（ ）之情。A宽容、喜爱B责备、批评18 . 这段话主要写_。19 . 选文的结构方式是_。20 . 从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？_21 . 你的同学冬冬非常想在家里养只猫，可是她的爸爸不同意。看完这段文字后，你能帮她说服爸爸吗？_五、书面表达22 . 题目：，我想对你说要求：选用恰当的人称，中心明确，语言得体、顺畅。六、判断题23 . 在句子意思一样的后面打“”。1.难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。