昆明市2020年（春秋版）语文三年级下册第一单元评价测试卷B卷

昆明市2020年（春秋版）语文三年级下册第一单元评价测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。1墨梅中表露出作者淡泊名利的诗句是：_，_。 2论语中告诉我们要乐观积极地对待人生的句子是：_，_。2 . 按要求写字。1写出有撇的字：_2写出有点的字：_3写出有横有竖的字：_4写出有撇有捺的字：_3 . 我能把下面的词语补充完整，并填空。（ ） （ ）忘食精卫（ ） （ ）口若（ ） （ ） （ ）居（ ）业了如（ ） （ ）神采（ ） （ ） （ ） （ ）尽瘁一碧（ ） （ ）(1) 以上词语中形容口才好的词语是_，我还能写一个_。(2) 以上词语中形容绿的词语是_，这是形容绿的_。我还能写出形容绿的时间长的词语_，形容绿的程度深的词语_。(3) 选择词语填空。A小东同学学习很刻苦，真可谓_。B王欢对张华的事_。二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)小燕子横掠过湖面。(扩句，至少两处)。_(2)一阵风吹来，荷花随风摇摆。(改为拟人句)。_(3)联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。火焰似的强健有力美丽威武五彩缤纷一身_的羽毛，一双_的爪子，加上一顶_鸡冠，凑成了_的大公鸡。三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。5 . 联系上下文说说词语的意思。挨挨挤挤：_。6 . 片段中第_句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_，写荷叶形态的词语是_，写出荷叶_的特点。作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。7 . 照样子写一写：挨挨挤挤：_、_、_8 . 用“有的有的有的”说一句话。_9 . “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”能否换成“长”或“伸”，并说说理由。_10 . 读下面短文，回答问题。秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。（1）本文段共有（ ）句话。（2）秋天来了，天空像一块覆盖在大地上的（ ）。（3）作者写了小池塘里的（ ），山谷里的（ ），村前村后的（ ），半空中的雁群 。四、信息匹配11 . 选字填空1.梢稍俏（_）微（_）丽树（_）俊（_）喜上眉（_）2.暇瑕遐闻名（_）迩自顾不（_）闲（_）洁白无（_）12 . 选字组词。盼扮纷粉_望米_打_缤_静净情睁干_安_感_开五、书面表达13 . 习作。你都去过哪些著名的景点？你都到过哪些好玩的地方？你的家乡有哪些可以介绍给朋友的美景？选择一处你最了解的景点，采用动态描写和静态描写相结合的方式，把它介绍给大家吧！要求：题目自拟，不少于400字。六、判断题14 . 根据课文内容判断正误。1.爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”这句话说明爹讨厌枣核。（_）2.“别看我人小，一样能做事情”，说明枣核是个自信自强的人。（_）3.枣核很勤快，能做别人不会做的事儿，爹娘非常高兴。（_）七