沈阳市2020年语文六年级下册16 表里的生物练习卷B卷

沈阳市2020年语文六年级下册16 表里的生物练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的句子补充完整并在括号里加上标点。1荷叶_的，像一个个_的大圆盘（_）_在这些大圆盘之间冒出来。2_（_）冀复得兔（_）3要是我们留心观察（_）就会发现（_）_。4垂柳把_当做梳妆的_（_） 山溪像_一样平静（_）5接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_，也那么大（_）也那样蹲着（_）_地蹲着。2 . 给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_我有蟋蟀在钵子里_蝈蝈儿在葫芦里_鸟儿在笼子里_父亲有一个小蝎子在表里_3 . 查字典，练一练。（1）“岛”的音节是（_），（_）结构，组词（_）。（2）“谊”是（_）结构，部首是（_），相同部首的字有（_）（_）。（3）“齐”的第五笔是（_），可以组词（_）（_）。4 . “每一个舞姿都_,每一个舞姿都_,每一个舞姿都是_,每一个舞姿都_之中,使人_。”这段文字使我们领略到了安塞腰鼓的_。5 . 根据拼音写生字。j mb mgn zobo zo_k xngln kuz nof ro_二、语言表达6 . 语言表达有人说：“读书，使弱者获得信心和勇气；读书，使悍夫收敛粗蛮，弃粗俗，趋儒雅；读书，使男子更潇洒，为女子添风韵。”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言，请你写下来。再结合自己的童年读书体验，当回小名人，用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。_7 . 根据课文内容填空。“小船儿轻轻飘荡凉爽的风”在文中出现了（ ）次,这在歌词中叫（ ），在语文写法上叫（ ），三次出现，突出表现了红领巾的（ ）心情，功课做完了，来到北海划船玩，望着眼前的（ ）景色，唱着（ ），尽情（ ），多么惬意！划船的动作也停下来了，就这么任小船在湖面上晃啊晃。三、现代文阅读8 . 课外阅读。书法家王羲（x）之王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝的书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦钻研，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上用手写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池塘里洗砚刷笔，把一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1.第三自然段开头的一句话告诉我们，王羲之书法艺术获得成功有两点原因：第一：第二：2.文中表现王羲之为独创自己的书法艺术而刻苦钻研的例子是哪几个？打“”表示。临摹别的书法家的字帖。（ ）在衣服上写字，写破了衣服。（ ）专门学习张芝的草书。（ ）长期练字，洗砚刷笔，把池水变成了黑色。（ ）3.选择正确的说法打“”。文章的第一自然段与全文最后一句的关系是：总起分述（ ）先分后总（ ）首尾呼应（ ）并列关系（ ）4.作者写这篇文章的主要目的是什么？在正确答案后面打“”。肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。（ ）赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。（ ）介绍王羲之的“墨池”的来历。（ ）宣传王羲之书法艺术的特点。（ ）5.谈谈你对下列句子的理解。王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。