福州市2020年四年级上册第三单元(蟋蟀的住宅 语文园地)测评卷B卷

福州市2020年四年级上册第三单元(蟋蟀的住宅 语文园地)测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语，并完成练习。一（_）而入五（_）四海（_）（_）一息死得其（_）喜出（_）外精兵简（_）三（_）两（_）夜色（_）漫1画横线的词语中“简”的意思是_，画波浪线的词语中“得”的意思是_。2含有近义词的成语是_，含有反义词的成语是_。3表示遇到出乎意料的好事而特别高兴的意思的成语是_。2 . 根据课文内容填空。1无名指和小指，体态_，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉蘸药末、戴_。小指的用处则更_，只是掏掏耳朵、抹抹_而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。2“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花中最优美的两瓣。”作者运用_的句式，强调了舞蹈演员的手指常作_，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。3本文是_先生写的一篇散文。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕_不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的_。3 . 比一比，再组词。赌（ ）盯（ ）团（ ） 湾（ ）睹（ ）钉（ ）困（ ） 弯（ ）4 . 你能说出下列诗句描写的是什么景物。（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）（4）浓绿万枝红一点，动人春色不须多。（ ）5 . 我能根据要求写出下列各词。近义词：跃动（ ）骚扰（ ）强烈（ ） 鲜明（ ）包含（ ）震撼（ ） 反义词：短暂（ ）有限（ ）浪费（ ） 微弱（ ）屈服（ ）茁壮（ ）6 . 小儿垂钓“_，怕得鱼惊不应人。”作者是_代诗人_。7 . 组词。缓（_）猎（_） 输（_）朝（_）暖（_）借（_） 偷（_）潮（_）二、现代文阅读课内精彩阅读。孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”8 . “我”被鹅袭击时的心情如何？用几个四字词语形容出来。_9 . 选文中画波浪线的句子是对“我”_的描写，真实地表现出“我”_。10 . 用“_”画出选文中写老公鹅攻击“我”的语句。11 . 读了这段文字，老公鹅给你留下了怎样的印象？_课外阅读。有一年，7月的一个晌午，李大钊还没有回家。爷爷焦急地拄着拐棍来到大门口，不停地望着庄两头，发现孙子正站在老母庙前一伙赌博人旁边看热闹，气得他扭头进了屋。一会儿，大钊回来了，一进门就恭恭敬敬地喊了一声“爷爷”。爷爷连看也没看他一眼，严肃地问：“你今天怎么回来这么晚?”“看扔玩儿的来着。”大钊照实说了。“那儿热闹不热闹？”“热闹。”大钊低头回答。爷爷用眼盯着他，说：“是比在家里念书要热闹得多，可我不让你往那些游手好闲的人堆里凑，你偏去，现在你认错不认错？”“认错！”大钊诚恳地回答着。爷爷又说：“以后再不要挤在那伙人里看热闹啦，要真学会了赌博，你这一辈子可就完了！”接着，老人又把庄里一些爱赌博的人的丑事，讲给大钊听，使大钊深受教育。从此，大钊再也不去老母庙看“热闹”了。12 . 给短文加个题目，写在文前横线上。13 . 解释词语：（1）游手好闲：（ ）。（2）语重心长：（ ）。14 . 本文赞扬了李大钊怎样的优秀品质？三、信息匹配15 . 选词填空。发现发明美国的科学家爱迪生一生中有一千多项_，为人类作出了巨大贡献。英国科学家达尔文_了生物进化的规律。改观改变20世纪，人类的生活大大_，其_的程度超过了人类百万年的总和。淘气包小赵在“文明月”里努力改正不足，争取做文明学生，最终，以自己的实际行动_了大家对他的印象。四、书面表达16 . 作文。生活是美好的。仔细观案生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精